互联网名师就跟网红一样 颜值、学识一样不能少

“有个老师半年在网上挣了200万,别人都说这个老师太牛了,我要告诉大家,除了睡觉,这个老师所有时间都在运营,每天在网上给所有孩子批改作业,所有作文批改都是他一个字一个字打上去的。”吴虹说,这名老师很受欢迎,现在已经把2018年的课全都卖出去了,互联网名师高薪背后是高付出。

沪江首席教育官吴虹。未来网记者 陈戈辉 摄

对于教育来说,优秀教师一直是稀缺资源,在当天的论坛中,关于何为名师、什么样的网师最受欢迎、如何培养双师课堂助教等一系列问题的讨论也异常热烈。

“互联网上对名师的评价标准与公立学校不同。互联网名师是由家长、学生根据其教学能力公认出来的,不是按资历、年龄、职称评出来的。互联网名师更加年轻、精力充沛,但也跟公立学校的老师一样,需要具备渊博的学识、有爱心、负责任,全方位关注学生的成长,需要对教育有情怀。”在沈献章看来,互联网时代的名师应该是这样的。

刘涛则认为,互联网名师就跟网红一样,是受学生欢迎和追随的;或者是渴望成为名师而处处以名师为标准不断成长的热爱教育、勤奋努力、不断更新知识储备的一部分老师。

何为名师?吴虹则以几个必备关键词作出了回答:颜值、学识、超强亲和力、付出。与此同时,她认为,现在的名师还应是有灵性、有情怀、爱学生的。

网络名师非常抢手,常被各大平台疯抢。达内、好未来、沪江等教育机构都面临着教师流动性大、名师流失问题。

吴虹指出,这种情况很正常,教师人员流动会给企业带来新鲜血液,吸引另一些优秀的教师加入,不会影响到教学。

刘涛却透露,达内核心师资流动率很低,而留住名师的措施包括给予名师行业内最高薪资。

双师课堂激发学生内驱力 倒逼线下老师成长

“双师课堂”最早开始运用是为了解决边远地区师资薄弱的问题。2013年后,这种模式逐渐受到了更多的学校和教育机构的关注,目前已经走进各大教育培训机构以及公立学校。