一味求难，在新高考中并不讨巧

殷乐天

毕业院校：上海中学 录取院校：清华大学新雅书院

2017年被誉为“高考改革元年”，每一次变革都意味着挑战，也意味着机遇，新高考无疑将更深远地影响未来的同学们。

对于高考这样一场重大考试进行充分的准备是极其必要的。我想，不论考试方式如何变化，复习和准备仍然有共通之处。我的体会是，对于作业、试卷的分类整理非常重要，除此之外，还有很多需要准备。

为平日学习留下完备“痕迹”

首先，我觉得及时而完备的课堂“笔记”相当关键。“笔记”不仅仅指狭义的、在笔记本上毕恭毕敬抄下的PPT或是讲义，也应当包括试题讲评和老师口头陈述中有价值部分的记录。而且，我认为，不必盲目追求笔记的形式整齐或美观，关键要在复习时能够帮助自己无障碍地阅览、回忆和体悟，毕竟“烂笔头”的作用就在于弥补“好记性”的不足，而不是参加美术评比。如果平时不注重这样的及时记录，以至于复习时除了白底黑字的试题外没有东西可看，实在有些尴尬。

不过，一摞摞整理好的考卷和课堂笔记只是最基本的“物质基础”，更重要的是在此基础上主动归纳、整理。虽说最后高考采用的是原创试题，但题面不同不代表它与平时的练习不具共通性，因此，有意识地对接触到的问题，按照其考查内容分类进行解题思路、答题格式的总结很有价值。从一套套完整的、但是同类题目并不集中的试卷中提炼出清晰而集中的脉络，自然能更好地把握答题关键。

当然，在单纯的学习、考试、订正、整理、总结之外，应当还有更多可以做的事情。一方面，虽然功利地来看，高三恶补文学作品阅读并不可取，但也不能真的“一心只读圣贤书”。除了通过文学阅读，积累作文中的好词、好句、好段落，我们还可以去主动关注时事热点和社会新闻，这既可以为写作提供例证，也可在潜移默化中为综合评价的面试积累谈资。不过，关注时事热点不能只是满足于知道社会上发生过什么事情，关键还要去搜集人们对这些话题的不同评价，并在思考和分析中逐渐确立自身审视某一社会现象或议题的视角，这一独立看待和评析某一社会现象的能力恐怕才是支撑起写作和面谈的核心所在。

形式上的刻苦不如及时反思