这个“三位一体”的“撒手锏”成为萝卜太辣的核心竞争力，也让隋少龙更有底气。“现在做机器人教育的机构很多，讲市场占有率，我们是第二梯队，但在产品的落地性上，我们是第一梯队。”隋少龙所谓的落地性，指的是产品设计的好坏，用起来感受怎样。

从最初进高中做面授到如今云平台教学，萝卜太辣不断更新软件、硬件、充实更多知识点，通过视频、动漫等多种形式提供更好的学习体验；通过深度学习分析，结合学生学习行为数据，对编程界面做细节上的修正。

凭着自主研发的系列课程、机器人硬件套件以及独立云学习平台，萝卜太辣在机器人教育市场中脱颖而出，隋少龙也因此登上旨在表彰30岁以下在不同领域作出卓越贡献的30位青年才俊而设立的福布斯“30 Under 30”榜单。

　　“两条腿”快步前行

　　2017年6月，萝卜太辣开始谋求公立校和校外培训班“两条腿”走路，实现校内和校外同频共振。目前，萝卜太辣的课程已经通过50多家代理商进入700多所中小学

上海某校萝卜太辣课程结课作品展示。（资料图片）

2016年8月，萝卜太辣决定砍掉自己的培训班。一方面是因为做培训班需要很强的运营能力，这不是他们的强项；另一方面是因为“三合一”学习平台日益成熟，通过购买课程，任何人都可以在网上学习，课程可以辐射到更多地方。

如今，萝卜太辣有4个产品系列60多个机器人项目，完成一个大约3个小时。隋少龙现在想的是如何把产品越做越好，让课程越来越有意思，同时实现团队规模可控。

机器人教育门槛有多高？隋少龙总结，首先要能动手操作，其次是编程，第三是要有一套功能性的设备。每个关键环节都需要老师辅导。想降低师资门槛，就必须走萝卜太辣的路，即从软件、硬件、课程三个环节一起入手，实现硬件和软件的无缝连接交互。

“如果有人想拷贝我们，首先要有一个可以做‘三合一’平台的团队，其次是要看它速度有多快。”隋少龙认为，“我们正在用比较新的技术来解决传统教育行业里的问题。”这是萝卜太辣和别人不一样的地方。

隋少龙把2016年8月前称为产品孵化期，这期间机器人课程不断完善；2016年8月到今年5月，通过与各地代理商进行合作，打通“最后一公里”，深入探索公立校市场；2017年6月，开始谋求公立校和校外培训班“两条腿”走路，实现校内和校外同频共振。