2016年5月17日，北京，什刹海体校的学生在击剑训练过程中摘下了护具。

国旗形状的小旗子贴在什刹海体校学生宿舍的成就板上。

5月18日，北京，什刹海体校的学生们在上文化课。

上海市体育运动学校的校长同样表示：“大部分体校都在朝着这个方向发展，但这是一个痛苦的过程。现在有一种想法认为学习和体育锻炼是两种不同的路径，如果你想成为冠军就不能上学，这种想法是错误的，毕竟在最后只有极少数人成了冠军。”7000多体操业余训练的孩子分散在全国约150所省市体操学校中，“只有1200人在协会注册了，优秀体操运动员只有485人。”国家体育总局体操运动管理中心主任罗超毅2015年接受媒体采访时表示。举国体制下，大量学生将全部时间投入体育训练，而只有少数人能脱颖而出。

2016年5月4日，杨浦区青少年业余体育学校，一名老师在体操课上指导学生。

武术运动员王林文（音）表示，体育教育制度的改革对于现在仍有志于进入体校的人是十分重要的。直到2009年退役，她在体校度过的5年里，都是只有周末的两天进行文化学习：“因为没有接受系统的教育，我失去了很多，改革非常好，这样体校的学生毕业后能懂得更多。”

体操课的间隙，孩子们穿着训练服跑向厕所。