类似于反传销进课堂只是头疼医头脚疼医脚的短效措施。若为百年树人计，还是要高校自身转变教育理念，积极探索新型教育手段和方法，在文化课基础上谋求学生们精神之强健、价值观之坚实，在一些无法考试的科目上多下功夫。如此，才有可能让一批批大学生成为传销乱象的破解者，而不是待宰羔羊。

责任编辑：杜铮（QL0006）

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