A。大麻 B。海洛因 C。冰毒摇头丸 D。摇头丸 E。钛粉

14。海洛因属于哪类毒品？（A）

A。麻醉类 B。兴奋类 C。致幻类 D。抑郁类

15。服用下列哪种毒品后表现为：活动过度，情感冲动，性欲亢进，嗜舞，偏执，妄想，自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等？（ABD）

A。甲基苯丙胺（冰毒）B。氯胺酮（K粉） C。海洛因 D。摇头丸 E。曲马多

16。毒品的基本特征是__。（ABC）

A。依赖性 B。危害性 C。非法性

17。共用针具注射吸毒的成瘾者容易患艾滋病。这种说法正确吗？（A）

A。正确 B。错误

18。吸食毒品因共用针具容易导致__等类疾病的传播。（AB）

A。艾滋病 B。丙型肝炎 C。苯丙胺精神病

结果分析

七成学生知道大烟是毒品

本次调查，希望通过问卷形式，用涉及毒品基本知识、分类及其对人造成的伤害等方面的问题，对青少年学生进行禁毒宣教。可喜的是，问卷在设定鼓励尝试的语境下，试探学生是否愿意尝试毒品，被所有人拒绝。问卷结果也暴露了学生在毒品认识方面的不足和可以改进的地方。

问卷结果显示，传统毒品如鸦片、海洛因等，经过多年宣教，学生都有相当程度的了解。如问卷3题考察虎门销烟中销毁何物、问卷2题提问我国民间“大烟”所指何物时，超过70%的学生都回答正确。但一旦涉及新型毒品，学生的错误率陡然升高。问卷13题，关于新型毒品的名称选择中，仅有7.8%的女生、4.6%的男生选择正确。应进一步加大对隐藏更深、花样更多的新型毒品的知识宣传，以使学生更好地防范。

另外，问卷结果显示，在对传统毒品知识的了解方面，女生优于男生。但在新型毒品方面，女生、男生都稍显欠缺。

对毒品危害的认知仍需加深

问卷第9题，在涉及合成毒品对人中枢神经造成的伤害程度时，女生中仍有11.1%选可逆性、2.5%选一过性、11.1%选临时性；男生中有9.2%选可逆性、7.3%选一过性、16.5%选临时性。

只有深刻了解以化学合成为主的合成毒品作用于中枢神经，将产生虽看不见但不可挽回的危害，才能进一步提高自我防范、保护意识。

问卷18题，仅1名女生选对。仅有8.5%的女生、16.5%的男生认为共用针具或将引发丙型肝炎等疾病。学生对毒品危害的认知仍有可提升的空间。