话题背景

前几天，家长李女士拨通了我们的教育热线，十分焦灼地告诉小编，她的孩子总是沉默寡言，平时也不愿跟别的小朋友一起玩。“别的娃儿都上蹿下跳的，贪玩、有好奇心，就他一个人成天木呆呆的，闷葫芦一样，咋鼓励都不开腔那种，也不爱动。这哪儿像个八九岁的娃儿啊？会不会有啥子毛病啊？”隔着手机屏幕，我都感受到了李女士的无奈与困惑。经过走访，小编发现这个问题还真不是个案。所以，本期我们特别邀请了教育专家——四川省教育科学研究所德育心理室德育教研员李淑英老师，来和大家一起探讨一下关于孩子性格内向的问题中，家长普遍比较关心的几个方面。

1 内向＝毛病？

家长：“内向 ”的娃儿各方面都不如 “外向”的娃儿

王女士：我儿子性格特别内向，以前上幼儿园时，都不敢跟老师讲话，尿裤子了都不敢跟老师讲。当时以为他还小，可能怕生。现在都读小学二年级了，还是老样子。本来我也不是特别留意这个事情，因为孩子奶奶说，小孩子就这样，长大了就好了。可是，上周，我看他在小区健身区那儿和别的小朋友玩时，别的小朋友抢了他的玩具，他也只是干瞪眼儿，不敢抢回来。看得出，他内心也有点焦急，可就是温吞吞的，一副很好欺负的样子。这孩子以后是不是都是受欺负的命啊？

宋女士：我觉得我女儿性格也是有严重问题的，大概我和丈夫都是内向性格吧，六岁的女儿也十分内向，课堂上从不主动发言。最明显的就是出门在外，从来也不叫人，人家有时候问她要去哪儿，吃饭没有，她也不理人家。我只好一个劲儿地打圆场：“孩子内向，不懂事。”有次，我就跟她说：“小娃儿要活泼一点懂不？你看人家佳佳，跟你一样大，每次见我，老远都喊阿姨，怎么你就这么没礼貌？”先是听不进去，后来她就毛了，惊抓抓地大喊“我为啥子要喊人家，我都不认识人家，我干嘛要喊人家？”我就觉得她是在为自己的内向找借口。

老师：外向的孩子更容易被关注

王老师：在学校里，通常外向一些的孩子更活跃些，愿意表现自己，因此容易被老师、其他同学注意到。比如，班里选班干部，基本上都是比较外向的孩子能竞选上。这些孩子，和老师、同学都是“自来熟”那种，朋友会比较多。有些家长担心孩子内向会不会影响学习，我觉得不存在。班上成绩靠前，学习能力比较好的也并不都是外向的孩子，甚至内向的孩子还要多些。