本报讯（记者 赵波 通讯员 李江涛） “你看我微信里置顶了几个公众号，陕西先锋、渭南先锋……”渭南市教育局党员王雯每天午睡前，都会习惯性地看看手机，利用碎片化时间进行学习充电，“这就是我的‘微课堂’，里面不光有政策解读、先进典型，也有党建要闻、党员之家，还可以进行线上线下咨询互动，内容丰富，学起来很方便。”像王雯一样让“微课堂”走进生活、融入平常，已成为渭南市28万多名党员的常态。

除了“微课堂”，渭南市还通过专题网站、电视节目、专题讲座、远程教育、手机短信等多种形式，把“学习清单”中的基本内容、重点内容和特色内容有机穿插，以大家喜闻乐见的方式让学习入脑入心。自“两学一做”学习教育开展以来，渭南市按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，突出学思践悟、学做结合，让学更深入、做更扎实。

同时，渭南市立足实际、围绕重点工作，不断创新性地丰富学习内容，在完成“规定动作”的基础上，努力让“自选动作”有特色、有亮点。各县（市、区）纷纷探索创新形式、载体，韩城积分制为党员定“标尺”，富平设置“问题墙”晒意见、“回音壁”解难题，合阳“智能式”教育让学习更灵活。

“在推进‘两学一做’学习教育常态化制度化过程中，我觉得学习的渠道非常多。不仅能个人学，‘三会一课’上还可以集体学；不仅能学政策，还能结合重点工作有针对性地学；不仅能向全国的模范学，还能向渭南标杆学。”华州区党员王鹏介绍。

检验推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作是否扎实，要看党员干部是否能立行立改，是否能把学习成果转化为推动工作的实效，是否能以学习进步推动中心工作、促进事业发展、服务人民群众。今年以来，渭南全市广大党员干部奋战在脱贫攻坚、项目建设、城市补短板、铁腕治霾第一线，奋力追赶超越，全市经济态势总体向好、稳中有进，一批新型工业项目陆续建成投产；脱贫攻坚市际交叉检查排名全省第三，“支部+”的产业扶贫模式得到肯定和推广；城乡面貌焕然一新，主城区“四纵四横”道路提升改造基本完成，“引黄入渭”工程开始向市经开区供水，沿黄公路渭南段建成通车，城乡面貌和生态环境日益改善。