印度是反过来的，印度被英国殖民，是从外来移植来的现代民主和法治，但它的工业化、城市化还在进行中，然后就导致民主化其实对于它的工业化、城市化构成阻碍。
“印吹”们真正拿得出手的是第三个说法：印度以后人口会比我们多。印度唯一超过中国的就是人口，这一点是比较有谱的。但有一个问题，人口多不一定就是好事，对于一个现代国家来讲，立身资本是现代制造业，现代制造业是由你的工业人口决定的，不是人口决定的。1937年日本全面侵华，日本本岛就6000万人，咱们这边是5亿，人口对比8:1，但是我们打不赢它。
印度有一大挑战，就是让其新兴人口适合现代工业，现代工业人口需要解决三个变量，第一，首先人得有上进心，要有working desire工作的愿望；第二，要有working skill工作的技能，因为现在工作越来越复杂，必须会交流、懂技术、会管理；第三，要有working discipline工作纪律，人类的现代化从一个角度来讲就是效率不断提升的过程，而效率提高有两个路径，一个是科技创新，另一个就是科学管理，科学管理要求接受分工的人要守纪律。
印度能不能把它的年轻人变成符合这三个标准的劳动力很难说，它的宗教因素很重，它还跟信奉一神教的西方不一样，印度是多神教，好多神，有人夸张地讲说3.6亿个神。他们信生死循环，能忍耐，就是说你这辈子欺负我，我下辈子欺负你，所以他不着急。
我们可以把工业化以前的文明大致分三个取向：一个是环地中海文明圈，它们信奉一神教，拥有一个完满的人格，注重未来；第二是南亚文明圈，它是多神教，看过去的，讲究循环；还有一个就是中华文明圈，我们是看现在的，所以中国人不会吃亏，你打我，老子肯定要报复你。咱们中国人的上进心太强了，我们的working desire太强了，而且现在小朋友从妈妈肚子里面就开始竞争。另外我们的working skill也没有问题，中华文化圈对教育的重视在世界上除了犹太文明，没有谁可以跟我们比，就特别重视教育，只要是中国文明覆盖的地方，都有学区房，你看香港、台湾、新加坡、日本、韩国都是这样。现在越南也有了，尽管是一样的房子，只隔了一个街区，只要是好学区，就会贵一倍。这看上去是个经济现象，其实是一个文化现象。
中国小孩的working skill都很高的，印度能不能做到我不知道，因为印度现在的文盲率很高，而且脱盲标准非常可笑，卢比上有15种文字，你能用任何一种文字写出自己的名字，就脱盲了。即使这样，印度45%的成年人是文盲，这恐怖吧。怎么让新生劳动力有working skill是一个大挑战。总之，解决working desire的问题，就要跟宗教博弈，解决working skill就要改善教育体系，实现working discipline，守纪律，就要去克服散漫的传统。如果印度未来新增的劳动力不能够解决这三个问题，那所谓的人口优势就是经济上的负担，而不是财富。
