一档综艺成了“刚需”，总结起来有如下几点：第一，这真是个课堂，70分钟，50个汉语词汇，实打实的系统性教学。第二，这个学习过程又是超级轻松有趣的。第三，所有综艺娱乐元素全部为内容服务，又没有废话，“添乱组合”混淆视听，打的全是知识软肋，有助大家夯实基础，再也不忘。

记者：可以理解为是基于学生应试的“刚需”吗？如果不是，我们应该如何理解这种“刚需”？

关正文：字词考核，从来是语文考试的重点。孩子们掌握了牢固的字词知识，面对考核能够应对自如，这的确是学习的重要利益。《汉字风云会》在这方面具有明确的满足刚需的功能，而且具有权威性、准确性，因为参与这个节目的老师是编《现代汉语词典》和《新华字典》的主编。孩子们看过节目的跟没看过的相比，开学专题测试，会有明显差别。我并不觉得满足这样的刚需有什么不好。考试本来就是检验学习成果的最有效方式之一。我们反对应试教育，反对的是教育以应试为目的，而不是反对学习，所以刚需的满足，是我们很自豪的事情。

寓教于乐就值了

记者：《汉字风云会》播出后，有哪些反馈让您觉得“做个这节目值了”？

关正文：因为有《中国汉字听写大会》，所以再起这个《汉字风云会》的时候，对全社会的意义就不用再描述了，全社会公认这本来就是该做的，我们只是觉得不该停下来，要一直坚持下去。所以开播那一天，我就觉得值了。被老师、家长、孩子认定为这是刚需课程，是实用的语文学习课堂，不再是娱乐综艺，甚至不是寓教于乐的综艺，而是寓乐于教，大家还爱看，这就更值了。

记者：但从综艺节目的角度看，《汉字风云会》是小学生比赛，而对收视和网络点击量贡献最大的显然是20岁以上的成年人，您怎么看？

关正文：其实这个节目几乎适合所有人。小学是识字教育最核心的阶段，很多成人终身掌握的字词基础都是小学期间打下的。我在录制现场做过一次调查，问180位小学生，有谁觉得爸爸妈妈会写的字比你多？只有三个人举手。实际上，五年级孩子正常的书写水平远远高于成人平均水平。

但大多数成人的书写能力其实是没救的，所以我们更重视成为中小学生的刚需课程。中国每个年级的孩子都有千万，小学三年级到初中二年级学生总数超过6000万，再加上又在暑假，又是家长和孩子互动学习的好方式，这么一来，就有几亿的观众。从刚需的角度去看，我对目前的收视率是不满意的，因为远远没有达到应有的目标。