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把教学骨干发展成党员，把党员教师培养成教学骨干

在采访中，记者深刻感受到党建品牌创建的理念，正越来越多地被植入玉州区教育系统的党建工作。近年来，玉州区努力打造学校党建新品牌，通过开展“毓秀教育”工程、建立“玉州名师”队伍等方式，以党建工作的健康有序开展推动学校教育教学工作。

据统计，去年，玉州区把52名教学骨干列为入党培养对象，把23名党员教师培养成教学骨干，党建和教学力量互促增长。

行走在东环小学的党建宣传长廊，记者看到学校年级科组的照片墙，每张照片旁边标注着“起航队”“卓越队”“百里挑E”队等科组团队的名称和口号。据介绍，该校党总支创建了“和·慧东环”教学品牌，在实践中，党员教师开发出了东环课堂教学核心技术；党员老师读书养雅气，人均读书30本以上；17名党员教师积极到联盟学校送教下乡，使联盟学校——名山二泉小学的教学质量大大提高。

在玉州区八中，党建工作与教育教学工作“两手抓两手硬”，实现了双赢。该校校长唐宁介绍，作为一所创办不久的新校，该校非常重视培植“党建+教改”品牌，总结近年来科研实践中一些好的经验和做法，促进专家、名师和“毓秀”班学员的成长。同时，还培植“党建+德育”和“党建+团建”品牌，增强学校团建工作质量，舞狮社、绘画社、剪纸社、足球社等十多个学生社团，在各类比赛、活动中大放异彩。

玉州区的其他中小学也纷纷开展了“党建+文化”“党建+名师”“党建+服务”等活动，党建工作助推该区教学水平全面提升。

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实施“三风”建设工程，夯实教书育人根基

“中小学校教育是教育体系中最为基础、最为关键的阶段，中小学校党的建设工作不可松懈。”玉州区委组织部长蒋银辉介绍，该区通过实施“三风建设”工程，一手抓业务、一手抓党建，全面提升中小学校党员队伍素质。

一是重实效，兴规范之风。深入开展学校党建规范化活动，以“一厅两室两栏”标准进行阵地建设，以党务干部与行政人员之间的双向交流锤炼党员；以学校党组织书记述职、学校党建巡回督导的方式压实党建责任。目前，该区学校建成党建文化展厅10个，有95%的学校党组织达到“两室两栏”标准；2016年选派24名学校党务干部进行交流培养；该区学校党组织负责人全部进行了党建述职。

二是重惠民，兴服务之风。坚持以党建助扶贫、以扶贫促党建的思路，推动学校党建与扶贫开发“双推进”。目前，共为该区13个贫困村的小学投资2858万元用于基础建设。生源地助学贷款发放1251万元，惠及222名学生；农村义务教育寄宿生困难补助共发放1197.5万元，惠及学生1.91万名。

三是重洁身，兴清廉之风。通过召开党风廉政建设集体约谈会和廉政教育大会、签订落实党风廉政建设责任书、对学校党组织负责人进行廉政提醒约谈、组织学校党组织负责人参观党员干部廉政警示教育基地等措施，强化学校党风廉政建设，进一步增强党员廉洁意识，创造风清气正的教书育人环境。