暑假是小学生们学习基本生活技能的大好机会。在完成学校布置作业的同时，许多家长选择将孩子们送到学校组织的暑期夏令营中。这类暑期夏令营大多开设游泳、计算机、自行车等基本生活技能课程。这些基本技能对孩子们的今后生活十分重要，一旦熟练掌握，即使一段时间不接触也并不会忘记。通过这样的课程，孩子们不仅掌握了生活技能、增强了体魄健康，同时也结识了许多新朋友，丰富了“社交圈”。

4.“另类作业”大受欢迎

意大利专门面向小学生的网络报刊Echino今年列出了小学生暑假应做的12项“另类作业”，在社会上引起强烈反响。其中包括每天至少翻一个筋斗、在田野或沙滩奔跑、每周创造一个属于自己的新词、尝遍所有口味的冰激凌、去图书馆找一本自己喜欢的图画书、听奶奶讲一个历史故事、给父母写一封信等。

马尔凯大区一位高中老师同样为自己的学生布置了“另类作业”。他的作业清单共15条，例如，偶尔在清晨独自到海岸漫步，看看阳光在海面上的倒影，静下心来思考你生命中热爱的事物，记得保持开心。尝试使用这一年中学到的新词汇，你越能够表达，代表你思路越清晰，而当你思考得越多，你的心灵越自由。如果感到难过或害怕，请不要担心，就像生命中其他奇妙美好的事物，夏日有时可能会使你感到困惑不解，这时，请用日记记录下你的心情和感受。重新看看你在课堂上写下的笔记，将你学到和读到的东西，与真实发生的事情做个比较。不说脏话，当个有礼貌、善良的人。

这些看似另类的“作业”受到家长和学生的一致欢迎，认为极有利于孩子们的全面发展，因为除了学习知识，培养积极向上的思想品格和道德情操同样重要。

在教育领域，由意大利著名心理学家和教育学家蒙台梭利于1897年开始实践和发展的教育理论早已享誉世界。“蒙台梭利教育法”强调孩子的独立、有限度的自由，以及对心理、生理和社会性发展的尊重。意大利学校体系的教育理念深受这一理论影响，反映到暑期生活中，学生们在完成作业的同时，也十分重视通过参加各类活动获得身心全面健康发展。意大利学生们的暑假看似漫长，但却成为他们学习成长的第二课堂，帮助他们培养健康的人格和乐观积极的人生态度，满怀信心地迈向人生的下一阶段。（本报驻罗马记者 陈晓晨）