周末,妈妈不是给明仔一个人讲故事，而是要和25个孩子一起享受读书时光。这是北京晚报和北科建泰禾·丽春湖院子一起做的儿童阅读课。

讲什么故事可以让25个不同年龄的孩子都喜欢呢？在广告界有三个法宝：笑容、孩子和动物，那么就和孩子们一起来“撸猫”吧，当然撸的是虚拟的猫、撸的是故事中的猫。

准备好了故事和课件，妈妈问明仔：“我们要不要准备一些头饰，让大家打扮成猫呢？”明仔说那就会挠成一团。妈妈举着一对粉粉艳艳的凯蒂猫的笑脸问：“我要不要戴上这个？”明仔意味深长地说：“可爱得过头了。”最后妈妈选了一个小小的猫耳朵发夹别在马尾辫上。

穿过一片郁郁葱葱的园林，来到一栋中式的建筑，25个绿色的垫子铺在地上，妈妈看见25张可爱的笑脸。开始撸猫了。今天要撸的故事是《他们都看见了一只猫》，这是2017年获得凯迪克大奖的作品。在不同动物的眼中，猫是什么样子的？在狗的眼中猫是什么样的？在跳蚤的眼中，猫是什么样的？为什么蛇、蝙蝠、小朋友看到的猫是不一样的？每一个问题，都有一排小树林似的小手举起，说：“我来说我来说！”

本来，妈妈事先跟明仔说：“如果没有小朋友举手的话，你就来回答。”明仔说：“你要我当托儿？”妈妈说：“这不是托儿，这叫做烘托气氛。”可是呀，抢着说话的小朋友太多了，明仔根本都没有机会插嘴。参与儿童阅读课的小朋友从三岁到十岁的都有，都有一张比猫还治愈的脸。一个三岁的小女孩抱着一本书，非常乖巧地坐在后排听故事，妈妈问：“你喜欢猫吗？”小女孩细声细气地说：“不喜欢。”为什么呢？“我怕它咬我。”那就听故事最安全啦。

一个小女孩每次都积极举手，然后皱着眉头说：“我想问你一个问题，猫的鼻子为什么是蓝色的？”哎呀这个问题还真是问倒了故事妈妈，哪个小朋友能回答呢？一个什么都懂的男孩马上说：“因为猫的鼻子要比身上的温度低，所以画成蓝色！”

还有一个小男孩，只有三岁，他也扑上来抢话筒：“我要说。”妈妈把话筒给他，他就对着话筒

叫：“啊！”无论什么问题，他的回答通通只有简洁明了的一个字：“啊！”妈妈只好躲着他的目光，假装看不到他举手。他就跑过来抢话筒，妈妈说：“那好，你拿着话筒，你当主持人。”妈妈一手把着话筒，另外一只手紧紧搂着他，一旦发现他想啊啊叫，就狠狠地亲他的小胖脸。小男孩带着一脸口水跑掉了。

孩子们回答问题实在是太积极了，从蝙蝠的回声定位系统到蜜蜂的复眼、蛇的红外线感知能力，无所不知啊！讲完故事，妈妈还请小朋友们上来表演，一个胖乎乎的小姑娘用灵活的双手表现游动的蛇，嘴里还发出咝咝的声音；