舅舅对她很好，但心里的苦涩她从不讲。有一次，舅舅恍惚间开着车就往北川的方向走。开累了，趴在方向盘上开始哭，一边喊“我们回北川”。

她真的没法跟他说，他们同样撕心裂肺。

地震时在上政治课的高二五班，52人活下来26人，折损整整一半。

张丹玥的艺术照。

复课的北川中学，高二的十个班级合成了六个，板房教室里，坐着四肢健全的学生、高位截肢的学生、失去双亲的学生……

高二十班的左赵梁记得， 地震当天，一位女同学下半身被压死，血汩汩而出，她爸用尽所有的办法，却无能为力。到了半夜时分，原本呻吟声一片的废墟逐渐陷入死寂。最后，全班只有两位女生获救，一位大腿截肢，一位小腿截肢。

左赵梁的同桌就是那位被高位截肢的女生。她戴着假肢回校，肉还在长，磨得她疼，“啪嗒啪嗒”掉眼泪。死里逃生活下来了，她还是忍不住要恨这个世界，“为什么是我没了腿，别人却活得好好的？”

那时的课堂，师生都好似梦游。老师进门讲了几分钟，就讲不下去了，学生在台下听着，却一句也没往心里去。2009年的高考，参加考试的432个学生中，上重点本科线的只有5人。

更多的学生，就在对灾难的消化与反刍中，结束了他们的中学时代。

我们是病友

5月12日，张丹玥第一次见到代国宏，但一见面，就没来由地觉得他亲。

不仅因为他是妈妈的学生——她觉得他们更像病友，都在地震中永远失去了一些东西，都曾熬过长长的痛苦与犹疑。

上大学后，她一直在接受心理咨询，但她觉得，心理医生的劝解，抵不上见面时代国宏的寥寥数语。“只有同样经历过无边黑暗的人，才有资格说，我理解你。”

代国宏在废墟下被埋了50多个小时，从大腿处截肢，在医院里住了五百多天。那时他18岁，骨骼还在生长，长出来一点，就要锯掉。做清创手术，医生每天把腐烂的组织剪开、缝合，直到长出新的组织。