现在除了上围棋课、钢琴课,丁丁大部分时间都在图书馆里看书。他经常自己搭乘公交车,往返于东风路的家和水风井的图书馆。
陶锦红也想过让儿子读小学,她带着孩子考察过好几所小学,可发现校园里的孩子都“循规蹈矩”。一次考察校园时,正好遇到学生放学,一个男孩在路队里捣乱,被老师拎出来站在队伍外面示众,这样的行为在陶锦红看来是“冷暴力”,她无法忍受孩子“再次去遭受这一切”。
在跟丁丁商量之后,母子俩决定在家里学习,不去读小学。
“不需要文凭”的丁丁,需要一个同伴
文科类知识方便自学,理科类知识陶锦红帮丁丁选择了网络教课,全英文的教学,从1+1开始教授所有的理科课程。
不过,在陶锦红看来,理科知识诞生在大工业革命背景下,目标是为了培养产业工人,并不是必学的。“丁丁不需要文凭,但我总是侧面提示他,不去上学只是不去学校上学,但要做到对自己负责。”她认为,学习的目标,是学习“学习的方法”,通过学习什么内容来实现它,不重要。
15岁,是陶锦红给丁丁划定的界限,到了这个年龄,丁丁可选择自己想做的,去游学或是去拜师,木匠、厨师都可以,“真正有能力的人,是会接受一个诚心拜师的年轻人的”。
做出让孩子“在家上学”的决定需要勇气,也会彷徨。陶锦红也慢慢发现,很难给孩子找到合适的伙伴。曾经有个山东威海的家长联系陶锦红,希望两家的孩子能做同伴,还提出把他家的孩子放在陶锦红这。“我觉得他的小孩特别有主见,特别有主见的小孩放在别人家可能对别人来说是一种折磨。”陶锦红说。
现在的丁丁被妈妈笑称“老油条”,他和别人相处有自己独特的方式,常把人逗乐。喜欢看书,一目十行,陶妈妈跟儿子比读书速度一直没赢过,这让她又不服气又引以为傲。
而现在,陶锦红和丁丁希望在长沙能找到和自己一样在家学习的同伴。
对话孩子
记者:你学习的这些东西最喜欢什么?
丁丁:我喜欢围棋,现在是8级。我游泳学得好,最喜欢潜到水底拿钥匙的游戏。最不喜欢的是钢琴,但妈妈说不学琴就不让出去(旅游)。
记者:你真的不想读书吗?
丁丁:真的不想去学校,但有时在家里无聊我会看小学语文课本,一、二、三年级的语文课本我都看完了。









