我愿意接下这个称呼，也是为了更好的去传播安全套的知识。实际上，我把他们那种骂人的含义消解掉了。作为一般的性盲，他们觉得一个人和安全套联系起来就是羞辱，我们专业人员怎么会觉得是羞辱，不可能的嘛！

剥洋葱：你曾提出一种说法：“中国99%的成人都是性盲”，这个结论是怎么得出来的？现在还坚持这个结论吗？

学生和彭晓辉合影。

彭晓辉：我当然坚持。这个结论说了几年了，在我看来，性盲就是没有在学校系统学习过性学知识的人。

剥洋葱：您认为什么时候开始进行性教育比较合适？

彭晓辉：一出生就开始，性教育是0到100岁的事情，活到老学到老。因为不同年龄会有不同的性需求，涉及到不同的性困惑，是一生的学习。

剥洋葱：有不少人说自己的性启蒙来自色情片，背后的原因是？

彭晓辉：你都没有提供科学规范的性教育渠道，他们当然到处寻求性知识。现在很有意思的是，正规的性知识网站不发达，那些非专业建立的性知识网站到处泛滥。

性学解惑

“‘性教育是鼓励性开放’的说法是胡扯”

剥洋葱：在“性”方面，找你求助的主要是哪些群体？

彭晓辉：校内外都有，不过主要是大学生。

剥洋葱（微信ID：boyangcongpeople）：大学生的问题主要是？

彭晓辉：男生提问最多的依次是：“自慰是否有害”“如何解决性需要而又不与规则相冲突”“性愉悦如何达成、性少数问题提得多、男人该如何自立于社会”。

女生则是：“如何在恋爱期间不发生性行为”“女生该如何向男生表白”“女性意识，性别平等，性技巧、婚姻、生育、家庭”。

剥洋葱：能否举一个例子？

彭晓辉：最近就有一位大一女生来咨询我，说她和男朋友平时会聊到将来发生性行为的场景，不知道该如何面对。

我就告诉她“恋爱五部曲”，一是不轻易确定恋爱关系，不过她已经过了这个坎；二是约法三章，把能容忍的亲昵接触底线明白的告诉对方，共同遵守；三是巧妙回避，如果坚定认为不该发生性交行为，就要停止亲密举止，转移双方的注意力；四是有说“不”的权利，如果对方依然找各种理由要发生性行为，这时更要明确拒绝，促使双方遵守承诺；五是该分手时且分手，如果对方以不发生性行为就是不爱来要挟，自己考虑难以容忍，就要主动分手了。