她深刻地意识到，学校之间的差距，不仅仅是纸面上学生人数和成绩的差距，也不仅仅是教学设施和操场面积的差距，更重要的是学生心态、教育管理乃至家庭教育的差距。当时，每年“小升初”派位选报志愿的时候，自愿选择来到这所学校的片内学生几乎没有，最终来上学的几个京籍学生，多是被电脑派位来的，到初三时，学生一般会流失三分之二。

刚并校时，“很多家长都认为，不过是学校换了块牌子，不会让自己的孩子有什么变化。”刘小惠说。然而事实胜于雄辩，虽然考试成绩仅仅是教育教学的一个方面，但一份漂亮的成绩单，扭转了很多人对这所学校的看法。

2014年，分校与本部的中考平均成绩相差超过百分，差距非常大。

2017年，分校中考成绩出来了，与人大附中本部差距大幅缩小。令全校师生最为欢欣鼓舞的是，这所学校竟然出了海淀区中考状元！

3年多时间，这栋教学楼里发生了什么？今年52岁的刘小惠与她带领的16人管理团队、教学骨干，以及全校近200名教职员工一起，用辛勤的汗水创造了一个校园蜕变的传奇。

人大附中本部派来的这批老师中，有北京市特级教师、市级学科带头人、骨干教师。他们站在教学一线，深入教研组，引领中青年教师专业发展，指导年轻教师快速成长。日常教学时，学校与人大附中本部统一课程设置和教学管理平台，教师与本部的名师同步集体备课。学校不仅仅是换了块牌子，而是“真融合”，特别是优质教育资源方面的深度整合——两校共享优质教学资源、国际交流资源、社团活动资源。

刘蓓是39岁从本部被派到人大附中翠微学校担任副校长的，当时她的孩子正好赶上小升初，刘蓓决定让孩子跟着自己来新学校读书，这在当时可是个艰难的决定——因为她小孩的多数同学都升入人大附中本部。

“副校长把自己的孩子都送来了！”很快，大家都知道了这件事，也看到了学校的决心：海淀区进行的这次教育资源整合，看来是动真格的。

3年后，“校长的孩子”从这所学校毕业了——小姑娘不仅高了，长大了，充满了自信和阳光，而且成绩比当年的小伙伴还要好。

　　【用“孩子的眼神”衡量一所小学】