夜已深，军委国防动员部各厅局办公室依然灯火通明。有的同志在整理调研笔记，有的在组织撰写国防动员工作指导意见，有的在研究制定新年度工作打算。大家都在以时不我待的劲头，把学习教育焕发的政治热情转化为积极投身改革强军的实际行动。

把使命扛在肩上 把责任举过头顶

从调整组建那天起，军委国防动员部机关处处呈现出思打仗、谋打仗的忙碌场景：作战值班室里，值班员着迷彩服、穿作战靴，交接班正规有序。他们还专题学习战备值班有关规定和突发情况处置内容、程序和方法，设想多种预案，组织战备值班示范演练。

机关人员来自不同单位、不同岗位，要攥指成拳，共同书写国防动员这篇大文章，必须树立强烈的担当精神。党课教育刚一结束，围绕“五查五看”，着眼坚决拥护改革、高标准履行职能使命等内容进行的大讨论活动随即展开。

“五查五看”，查出了昂扬的精神状态，也查出了强烈的忧患意识。动员征集局征集处处长郑勇说：“我们是历史的传承者，也是新组建的军委国防动员部第一代创业者。我们只有跑好‘第一棒’，考出好成绩，才能为后来者打下坚实的基础。”

接受命令就要担起使命，确定岗位就要进入战位。笔者从该部学习教育训练总体方案上看到，有关日常养成、战备训练的内容安排的满满的，具体有以厅局为单位组织学军事、学科技、学指挥，全面掌握战备值班有关规定，熟知熟会日常值班、部队管理、自然灾害、事故灾难、社会安全、涉边涉外等6类值班常见情况处置的内容、程序和方法；组织全体参训人员到驻军某部联合作战值班室、空军某指挥所参观学习，到中国民兵武器装备陈列馆进行上岗资格认证考核；专门组织拟担任领导职务的师职干部述职述廉等。

“要把谋打赢作为最大职责，全部心思向打仗聚焦，所有工作向打仗用劲，把国防动员潜力转化为战争实力，在谋划打仗、保障打仗、服务打仗中找准定位、发挥作用。”国防动员人发出了铿锵誓言。

转变思维理念 推动创新发展

如何破解当兵冷、征兵难的问题？如何构建新型民兵预备役力量体系？如何更好地推动和保障军民融合深度发展……学习教育期间，一连串制约国防动员建设发展的突出矛盾问题成了课堂讨论的焦点，也引发了对自身建设的深沉思考。

“问题是变革的先声。”学习教育期间，大家联系自身职能任务的变化认识到，军委国防动员部组建后，国防动员和后备力量建设的职能任务、领域范围都有新的转变、新的拓展，工作范畴横跨军队、地方两大体系，现役和民兵预备役两条线，省军区系统和边海防部队两肩挑，具有单位摊子大、所属部队多、点多线长面广等特点。新的环境面临新的挑战，新的发展要有新的标准。过好转换期、磨合期、攻坚期，需要对建设模式、指导方式和工作方法进行“深度扫瞄”，亟须来一场“头脑风暴”。

新单位、新机构、新使命，要有新的思维理念——国防动员工作是军政联系的机制渠道、军地协调的桥梁纽带、军民融合的实践平台，要依托动员平台，盘活军地资源，凝聚军地力量，实现提高战斗力与发展生产力的有机统一，推动强国强军的有机统一。

新单位、新机构、新使命，要有新的机制举措——主动对接完善业务建设、部队管控等7个方面31项制度规定。专门制定了两本《军委国防动员部组建初期正规化管理手册》，人手一本，使得一开局就打牢依法治军、从严治军的基础，办事讲规矩，人人守纪律，形成组建就正规、起步就严格、开局就规范、运行就良好的态势。

新单位、新机构、新使命，要有新作为——他们围绕坚决维护和贯彻军委主席负责制、坚持党管武装的根本原则制度、从战略层面设计和构建新型国防动员体系、实现国防动员体系军民融合深度发展等20多个重大理论和现实问题，党委专题研究部署，组织专门力量进行联合攻关，制定发展的路线图、完成的时间表。

新一代“国防动员人”听从改革强军号令，在行进间进入战位，在重整行装中砥砺前行。