人民网北京9月15日电 （记者 郝孟佳）中国80后、90后的家长对于外语学习的认知都比较早，孩子很小就开始学习英语，但是往往积极性却不是很好。日前，记者就这一话题采访某外语平台James时，他表示，“语伴式交流是非常有效的学习方式，我和中国小伙伴互为'外教'学习对方的母语，同时也能互相了解对方国家的文化。”

13岁的James是个土生土长的美国孩子，就读于旧金山一所中美国际学校。他从11岁就开始帮助中国孩子提高英语口语，利用周末的空闲时间和寒暑假，同时也向中国孩子学习普通话。

每次交流前，James都会为中国的小伙伴准备一些特殊内容。和英语口语能力好的中国孩子互动沟通时，他会讲述在美国校园中发生的趣事；与年龄较小的孩子沟通时，他会讲一些简单的童话故事。

据了解，在美国，像Jame这样的孩子有很多，大多数就读或毕业于美国最顶级双语学校，掌握多国语言，而且兴趣爱好广泛，能够将多国文化融入到教学交流中。为了能够实现跟美国小伙伴的无障碍沟通，很多中国孩子都会特别积极主动的提高口语，而语伴式交流方式也提高了中国孩子学习英语的兴趣。

在同一家外语平台上，外教John B表示，“兴趣才是孩子学习的最大动力，活泼的教学方式可以提高孩子们的兴趣，让孩子们爱上英语学习。”

为了让孩子们更好的学习，John B把夸张的表情、入木三分的肢体语言，以及大量的卡通道具和即兴简笔画带进了课堂，也因此获得了学生的喜爱。每一次上课，不仅仅是教授英语口语，更是一场体力和耐力的互动，学兔子，学猴子，学会飞的超人……模拟各类体育运动等。