原标题：中国职业教育，底气更足了
在校生超2600万，开设近千专业，中职生就业率连续10年95%以上，国际合作程度提高
日前，在国际职业技术教育大会现场，来自联合国教科文组织及80余个会员国代表、职教领域相关国际机构及非政府组织代表、专家及企业代表齐聚一堂，一份关于职业教育的《唐山声明》吸引了众人目光。
1.2万多所职业学校，年招生规模超过900万人，在校生超过2600万人，基本覆盖国民经济各个领域，这是我国职业教育的规模；大发展、大变革、大调整，急需职业教育破解应对危机、促进就业、迎接新技术革命挑战的难题，这是发展的大趋势。“中国将促进职业教育发展与转变经济发展方式紧密结合，与教育改革发展紧密结合，与每个人的终身教育学习和发展紧密结合，不断提高职业教育质量。”教育部副部长孙尧郑重声明。
就业持续向好
职校毕业生已成为中小企业发展、产业迈向中高端的生力军
“我期待凭借自己的能力，让家人过上好日子。”武汉市交通学校学生黄江尧站在全国职业院校技能大赛一等奖的领奖台上说。他是一个出生在湖北宜昌农村的孩子，父母靠种茶叶、板栗维持着5口之家的生活。“博士生想进我们单位都不容易，但如果你愿意来，随时跟我们联系。”中国工程物理研究院相关负责人诚恳地对他说。更有企业当场开出年薪10万元的工资，黄江尧通过技术改变了命运。
青年高失业率已经成为困扰很多国家的难题。如何通过职业教育，实现青年从学习阶段进入工作阶段，是世界职业教育面临的共同挑战。
2012年，全球职业技术教育与培训界在上海举行会议，对话促成了《上海共识》的诞生，为职业技术教育与培训体系改革和政策制定提出了建议。
“目前，全国职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点，基本覆盖国民经济各领域，具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。”教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍，为了深入推进产教融合、校企合作，国家层面还组建了62个行业职业教育教学指导委员会，全国建成约1300个职教集团。
“广泛开展的订单培养、校中厂、厂中校、现代学徒制等，不但提升了职业教育与经济社会的融合度、契合度，让办学活力持续增强，更让职业教育的就业持续向好。”王继平说。
