人物名片：多次获沙区师德先进个人、优秀中队辅导员等称号。她在全国教师作文下水文比赛中荣获全国三等奖，她的教案、论文比赛多次荣获市区奖项。

座右铭：堂堂正正做人，清清白白做事。

本报记者曲琦

“马老师，我好想你！”“马老师，我要和你一起！”“马老师，我喜欢你！”这些来自于学生亲近与依赖的话语，对很多老师来说，是再也平常不过的表达，但马淑媛却听得热泪盈眶——他们出自一个自闭症孩子的口中，讲述着一个让人听了心里酸酸，但又暖暖的故事。

2011年，马淑媛所教的班级来了一个患有自闭症的孩子名叫明明，为了让他尽快地融入班集体，能与普通孩子一起快乐地生活和学习，马淑媛在开学第一天，就对他进行了格外的关照和爱护。课堂上，明明坐不住了，马淑媛走到他的身边，摸摸他的头，亲亲他的脸；课间，明明饿了，马淑媛把亲自做的小饼干送给他吃，边吃边给他擦擦嘴；课后，明明想出去活动了，马淑媛就亲自拉着他的手，与他做游戏，操场上传来的是孩子开心的笑声……6年来，她身体力行地感染着班级其他学生，他们也像哥哥姐姐一样照顾着明明，学会关心爱护他人，学会宽容和善，学会理解……整个班级形成了浓厚的助人爱人风气，每个人都是亲密友爱的好伙伴。

马淑媛常说，教师这个工作就是良心活。无论接到什么样的班级，遇到什么样的学生，她总是用爱心呵护着童心，用母亲般的情怀温暖着孩子，尤其是对身心特殊学生的关爱，体现了一个教师无私的奉献精神，用实际行为诠释着教育的真谛，深受领导、同事、学生及家长的一致好评。

从教26年来，马淑媛本着“学为人师，行为世范”的教育信念，对学生们倾注了极大的爱心。她一直担任语文、数学双科教学，“认真上好每一堂课，学生课后不需要补课，本人绝不从事任何形式的有偿家教”是她对家长们的承诺。扎实的教学、积极的训练、活跃的气氛，她努力让学生在轻松的氛围中感受到了学习的乐趣。怀揣着对学生满腔的爱心，勤勤恳恳；用万分热情诠释着教育的价值，兢兢业业。家长们都说，把孩子放在马老师那里，一百个放心！

2016年7月，她所教的毕业班为她送来了一面锦旗，上面写着：“师生一片情，孩子永铭心”。马淑媛说，这十个金灿灿的大字，就是对她最大的肯定和认可！