李峥嵘

个男孩扮演发怒的猫，跺着脚，张牙舞爪，头发都奓起来了。妈妈笑得快要被自己绊倒了。

和孩子们读书就是这样好玩，有讨论、有表演。还有时间富余怎么办呢？机智的故事妈妈提前准备好了其他的猫图片。妈妈请孩子们说自己最喜欢的卡通猫，孩子们争先恐后地说，凯蒂猫、机器猫、龙猫、加菲猫、汤姆猫、黑猫警长……爱提问的小女孩又举手了，皱着眉头说：“我想问一个问题，机器猫是猫吗？龙猫是猫吗？”

妈妈再次请出护法——那个什么都懂的男孩。男孩说：“龙猫是神奇的猫，机器猫是机器做的猫！”

妈妈在电脑屏幕上一一展现这些闻名世界的卡通猫，比如凯蒂猫，它有什么特点？——粉色的蝴蝶结，可爱的笑脸。不对，你们怎么知道它在笑呢？它连嘴巴都没有。凯蒂猫最特别的就是没有嘴，所以呢，小朋友可以把不同的感情投射到它的脸上。“艺术家笔下的猫，不一定有所有真实的猫的齐全五官，它可以是九条尾巴，也可以少耳朵少嘴巴，总之是独一无二的猫。”

妈妈又打出了一张图片：“这个人是谁？”小朋友们异口同声:“蒙娜丽莎!”妈妈又问：“如果我们来开个玩笑，你们想怎么放入一只猫？”小朋友说：“画成猫脸！”“抱一只猫！”哇，真的有艺术家这么干呢，他们的想法就和小朋友一样：英国艺术家苏珊·赫伯特把许多世界经典名画、电影以及戏剧中的主角都换成了猫，并出版了一本书《如果世界是猫的》。而俄罗斯艺术家斯维特兰娜·佩特洛娃把自己家的肥猫照片镶嵌到名画里，出版了《肥猫艺术课》。

“你们看，画一只你眼中的猫并没有那么难，下面就请大家一起来动手吧。”

工作人员铺开了一张长卷，小朋友们趴在地上画自己想象中的猫：有的戏仿名画，拿破仑跨越阿尔卑斯山，但是骑在大马上的是一只猫；有的画穿着蕾丝裙的猫公主；还有小朋友画了骑着猫的猫骑警……

妈妈看着小朋友们的画作，感叹：“这才是讲故事最有意思的地方，讲完之后让孩子们有表达的欲望，而我肯定不如孩子们画得好，这难道不是完美的一堂阅读课？”

妈妈摘下头上的猫耳朵发卡送给了一个小姑娘，她让汤姆猫和凯蒂猫成了好朋友。明仔像一个幽灵一样闪现，幽幽地说：“这堂课最大的缺点是，你没有给我们留出上厕所的时间。”