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刘志兵:“两论”的写作背景、历史贡献和现实意义

2017-09-22 11:37:46   宣讲家网

习近平总书记系列重要讲话精神科学体系,继承和发展了马克思主义哲学的思维方式,坚持和运用马克思主义立场观点方法,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是马克思主义中国化的最新成果,是引领我们不断前进的强大思想武器。党的十八大以来,党和国家取得新成就,开创新局面,根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,根本就在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。

(二)大力提高思想理论水平,坚定对中国特色社会主义的自信

提高全党马克思主义水平,是统一全党思想、凝聚力量,坚定推进中国特色社会主义的内在要求。毛泽东同志在《论联合政府》中说:“掌握思想教育,是团结全党伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”我们党历来重视抓学习教育,自成立起就高度重视在思想上建党,坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。学哲学、用哲学,坚持哲学的真理性,是我们党的传统和政治优势。

毛泽东同志非常注重对全党的思想教育,在延安时,亲自担任中央党校校长、抗大教育委员会主席,延安整风时担任总学习委员会主任委员,还亲自担任抗大的政治教员。毛泽东同志1937年在抗大讲《实践论》《矛盾论》,在革命斗争任务繁重的情况下,亲自为学员讲授哲学课,提高广大党员干部的马克思主义水平,提高运用马克思主义指导中国革命的能力,从哲学上厘清思想认识,从思想上把党建设得更加坚强。

从延安整风到新中国成立之初的整党整风,到党的十八大以来,广泛开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等,可以说,在每一个重大转折时期,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习,特别是学习马克思主义,提高思想理论水平;而每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。

当今世界发展变化很快,当代中国发展变化更加迅速,中国特色社会主义面临许多新情况新问题。这些问题中,有些是老问题,但大量是新出现的问题,这就需要我们加强哲学理论学习,增强对中国特色社会主义规律性把握,坚定对中国特色社会主义的自信。

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