结合当地教育实际发展情况，好未来为吉木乃量身定制了周期为两年的好未来“1+2”教育扶贫模式——基于好未来14年教学实践内容积淀的“希望在线”教育平台，在新疆吉木乃县推进教育资源普惠工程与教学应用普及工程，达到双管齐下的目标。

教育资源普惠工程将为当地学校搭载资源中心，依托希望在线提供覆盖全学段知识点的微视频课程、录播课程、备授课课件、题库等资源，同时再辅以家庭教育资源的内容，使家长能够参与到教育中来，完整教育关键缺失的部分；教学应用普及工程则充分利用吉木乃当地学校教育信息化硬件装备，包括平板电脑、互动大屏、及网络设备等，借助各类教学应用，帮助教师合理构建起高质量的课程教学设计，并推动学习方式逐步向主动式、互动式、个性化学习转变，有效推动教学模式改革与创新。

新疆吉木乃县副县长姜晓华在致辞中表示：“扶贫先扶智，国家把教育扶贫摆在了精准扶贫、脱贫攻坚的首要位置，实现了让每一个边疆偏远农牧地区孩子有学上的目标。在国家的关心和支持下，吉木乃县的教育信息化工作已经取得了一定的成效。但是，‘有学上’和‘上好学’是两个概念。由于特殊的地理位置，加上恶劣的自然环境等各方面因素的制约，导致目前全县的教育基础、经济基础相对薄弱，教育水平仍然比较落后。我们非常期待此次智慧教育的引入，将助力新疆吉木乃县的教育质量迈上一个新的台阶，切实提升全县的教育水平，加快教育信息化的建设，提升教师的业务能力和教学水平，提升吉木乃县孩子的学习兴趣。”

（新疆吉木乃县副县长姜晓华发言）

据了解，好未来计划在未来两年内，以吉木乃区域的小学为重点打造示范校，以点带面，最终建设覆盖吉木乃区域全部学校的教育系统云平台，助力当地智慧教育发展，促进义务教育均衡，让当地孩子得以接受优质教育。

此次与吉木乃的合作，已不是好未来第一次关注中西部地区教育发展问题。作为一家行业领先的教育科技企业，好未来秉持用科技推动教育进步的使命，促进教育行业的创新、合作、进步，同时也积极投身于推动教育均衡发展的公益事业。

2008年，好未来在四川、贵州等地捐赠希望小学，改善当地办学条件；2012年开始开展覆盖贵州、云南、青海、四川、陕西、新疆、西藏七省区的“同一课堂”支教项目；2016年项目升级为互联网远程支教，通过线上传授、线下培训的方式释放好未来优质的教育科技产品和在线课程，同时与各地政府合作开展“同一课堂·教育信息化项目”，结合各地教育发展实际情况，量身定制综合性解决方案，通过提升教育信息化水平促进当地教育发展。