当然，随着学生年龄的增长，爱护学生的方式也会有所变化。不少新闻报道提到，新学期伊始，当前出现一些专门针对大学新生的骗局。有法律教育专家特别提醒，“自警、自顾、自救”这三种意识非常重要。作为一名准大学生，应当对自己的人身安全负责，提高防范意识，学好防范技能，而不能像小时候在家一样事事依靠父母。毕竟，准大学生大多数已经成年，应当逐渐学会独立面对学习和生活中遇到的问题，必要的时候，教师再给予适当指点和引领即可。

必须指出，即便学生已经成年，也并不意味着对他们的爱护可以流于粗线条。作为教育管理者尤其需要明白，无论学生处在哪一年龄段，对学生的爱护绝不应止于物质层面，对学生情感的尊重有时更为重要。比如“大学生去网吧不能被认定为贫困生”一事，后来有关部门解释说这是指与学业无关的消费，平息了舆论。但此事也给所有教育管理者提了个醒：凡是关乎学生切身利益的事，一定要顾及学生的情感认同，至少应当做好相关政策、规定的解释说明工作，争取学生的理解和支持。

一些父母对孩子的爱容易演变成溺爱与纵容，作为教育管理者与一线教师，应当注意把握好爱护学生的尺度与方式。适度与理性是不容忽视的准则，这其中的分寸，恰恰是教育的精髓所在。