相比于“互联网原住民”的“95后”战士,作为“互联网移民”的“80后”“90后”基层主官对待手游的态度更为开放。调查显示,81%的战士认为“中队战友之间集体打王者荣耀有利于增进团结”。对待“平时中队干部有没有把打游戏作为一种奖励方式”问题时,7%的战士选择“中队主官带领我们和其他中队集体打游戏,我们中队赢了,我们觉得特别自豪,特别有优越感”。

“以前有个别基层主官在非休息时间,把给战士发手机打游戏作为一种奖励的‘土办法’。表面看是在战士心中‘讲义气’,实际上扭曲了官兵关系。绝不能让互联网手机变成战士的游戏机!”王喆说。为此,该支队研究了多种互联网手机使用管理方式:通信部门与电信运营商双方军地协作,研发专用手机保密模块与操作系统,区分硬件与软件进行监管与运用；关闭敏感涉密区域WIFI、蓝牙、GPS、摄像头等智能功能；自动过滤限定访问手机识别码权限、下载资源种类,最大限度减少安全隐患。

“王者荣耀”在军营能走多远

“过不了网络关就过不了时代关。”王时男认为“王者荣耀”不过是昙花一现,“记得我们上中学的时候‘跑跑卡丁车’‘QQ农场偷菜’‘热血传奇’等游戏也曾风靡一时,现在也都归于沉寂了。”

当被问到“如果有机会你代表中队参加支队级别的循环对抗赛,希望是哪种比赛”时,42%的战士选择篮球、足球、乒乓球、羽毛球等球类比赛；面对“如果把周末打游戏的时间用来学一种专业特长,你想学哪种特长”问题时,51%的战士选择吉他、电子琴、架子鼓等乐器,23%的战士选择网络编程、电子计算机技术应用,23%的战士选择“烹饪技巧”,19%的战士选择摄影摄像、视频剪辑,15%的战士选择书法、绘画、英语等文化课。

“借助互联网载体发挥政治工作的‘洪荒之力’才是正途。”在该支队党委的要求下,王喆联合其他业务部门推行互联网政工“六个平台”建设,鼓励引导战士合理使用手机互联网进行自教学习、答疑解惑、陶冶情操。

秉持“给知识就是给前途,抓学习就是抓服务”的育兵理念,该支队政治处下载网络云课堂,收集整理会计、司法、小语种、网络、摄影、设计、烹饪、修理等教学视频,并根据视频教程时间,制定教学周期及课程表,拟定周末育才“点菜单”,为官兵技能培训提供一站式服务。

按照“封闭不闭塞,入伍不落伍”的要求,该支队引导全体官兵微信关注“学习小组”公众号,以班为单位成立“网上学习小组”,班长根据支队、中队要求微信推送“学习小组”学习文章,分享理论观点、关注励志故事、撰写学习体会。各中队指导员任本单位信息筛查员,与通信股联系开通接入互联网前端服务器的监控权限,对不良信息关键词进行监管控制,一旦发现,及时进行屏蔽,把好网络信息入口关。

配合“卫士书香”活动,该支队号召全体官兵下载“微信读书”等手机客户端,建立中队官兵微信群。利用干部微信群、中队利用官兵群,每月至少推送一本好书,不定时推送优秀文章。每月根据推送书籍,官兵摘录读书笔记、撰写阅读体会,通过评论、点赞、刷状态,收获学习成果。

该支队还建立中队QQ群,在群内发布宪法、刑法、民法、婚姻法、合同法等法律条文,转载涉法案例,便于官兵对照自查。在老兵退伍前等特殊时期,收集整理驻地招聘信息,鼓励官兵到入伍地政府、企业等官方网站,查询招聘信息,便于官兵就业。各中队设置小法律咨询员、小心理疏导员,采取在线学习的方式,逐步培养自己的专业人员队伍,采取网上网下相结合的方式,积极为官兵答疑解惑。