而在这种投机心理的主导下，不少文化类节目也变了味。一个显著的特征就是“炫技”之风盛行：选手没有不强的，背诵没有不多的，点评没有不辛辣的……“炫技式”的文化节目，强调的是播出效果，但舞台上的选手乃至观众从中真的有所收获吗？恐怕未必。一个选手能背多少诗重要吗？也许重要。但诗歌之美，当润物细无声，读诗是浪漫而私密的事，倘若化成炫耀的资本，岂不是舍本逐末？

节目中，选手们拿着“文化”在竞技，而比赛之外的一些东西却更引人深思。已经播出一段时间的《汉字风云会》，打出“比不过熊孩子，重新读小学”的口号，节目更深层的指向是成人的提笔忘字。节目在河南安阳开机录制时，总导演问现场参加比赛的180多个五年级孩子：“你们谁的父母比你自己会写的字多？”结果只有三个孩子举手。尽管《汉字风云会》的播出效果尚可，但除了为孩子才看节目的家长，有多少成人会重视自己常用汉字书写能力的退化？成人的提笔忘字会因为一档节目而改变吗？对此，笔者并不乐观。

无疑，这股文化类节目之风还会继续刮下去，但对制作方来说，不跟风、打差异化的牌就显得至关重要。中国传统文化中，尚未被电视节目挖掘的宝藏其实还有很多，比如不少古典名著仍然是空白地带。而真正的文化自信，不可能因为某档节目而建立，只能来源于国民文化素养的整体提升。一档节目很快就会播完，如果人们仅仅是凑热闹而看，最终忽视了汉字之美，恐怕也很难真正传承传统文化。近年来“中国人不读书”的诘问频频出现，国人守着前辈们的文化遗产而不珍惜，才是最大的可悲。什么时候人们不只靠从一档电视节目中汲取养分，文化类节目才会具备丰沃的社会土壤，其真正的春天也就到了。