北师大发展心理研究所专家刘朝莹认为，儿童悲剧的发生必然有各种复杂因素，就小闯自杀事件来看，长期留守与父母离异这两方面因素对其造成了极大伤害。

小闯在学校的成绩不好。记者多方联系其所在学校老师和校长，以了解他在学校的情绪和表现，但对方均未接电话。

父母离婚，父亲家又添小弟弟，语文成绩40多分，母亲不回家过年，这些坏消息接连压向只有9岁的小闯。而他几乎没有向任何人提起这些不开心之处。

“留守儿童寄养在其他家庭，一般没有父母照顾的周全，孩子不敢理直气壮地提要求。”专家刘朝莹说。

华阳镇留守儿童调查报告也称，临时监护人在与孩子交流沟通上存在很大困难。

去世后第三天，按照当地风俗，家人将小闯生前所有物品--床、衣服、书本、玩具，甚至他吊死的那根木房梁，都统统烧掉，他平常住的房间也更改了格局。生活了9年多的房子里，已看不出他存在过的任何痕迹。

对话

自杀男童母亲：这些年他可能一直不开心

新京报：平常和孩子通电话多吗？

李昌霞：2012年还多一些。但是后来换了一家工厂，不让用手机，每天下班都晚上10点了，儿子也睡了，电话就打得少了。

新京报：印象中和儿子相处最开心的记忆是什么？

李昌霞：这孩子小时候挺闹的，但有一次我不舒服，在床上躺着，他从外面回来，蹑手蹑脚的不敢发出大的声音，还跟外公外婆说不要吵我，我当时就很开心，儿子懂事了，那时他也就四岁。

新京报：有没有想过儿子为什么选择走绝路？

李昌霞：我想不通啊，他在电话里跟我说的好好的，为什么会这样，我真的想不通。

新京报：作为母亲，你觉得自己有没有尽到责任？

李昌霞：我对他的关心太少，总以为外公外婆对他好、舅舅舅妈对他好就可以，等攒够钱我有大把的时间好好陪他。我不是一个好母亲。

新京报：如果能重来，你觉得怎么做能避免悲剧？

李昌霞：这孩子承受了太多，我们都没有考虑过他的感受，现在想想，这些年他可能一直不开心，只是我们不知道。如果真的有的选，我情愿没生下他。现在的这个结果，对活着的死了的都太残酷。

(原标题：9岁留守男童自杀其母亲称“太残酷”)