男孩要“穷”养，让他吃苦受罪，历经沧桑，日后方能有所作为有担当；女孩要“富”养：生活精致、无忧无虑，优越的生活就像一针强劲的免疫针，使她以后会对抗诱惑，明辨真伪，成为知情识趣优雅美丽的女子。

以至于后来电视连续剧《蜗居》的一句台词：“女儿还是要富养啊！长大就不会被男人的一块糖给拐跑。”瞬间爆红网络，成为一些父母的座右铭，大家都开启富养女儿的模式，即想方设法在经济上满足女儿，不用干家务，把女儿培养成“豪门小姐”的作派。

到底什么是“富养”？也许不少人都没有搞清楚，以为给女儿一个物质丰富的成长空间，她就不会去做二奶小三了。

可看看周边的一些小三，她们并非都出身贫寒，也有公务员的女儿，有知识分子的女儿，甚至还有富二代……她们都被“富养”长大，仍然被男人的一块糖给拐跑了。

本砖认为，富养重在家教。

让我们一起穿越到民国时期，认识当时两大名门闺秀：林徽因和陆小曼。两人都出自官宦之家，都接受那个时代最优质的教育，为什么林徽因晚年能在古建筑学上名留青史，而陆小曼却缠绵烟塌，离不开鸦片和供给她鸦片的男人呢？

对于女孩子，童年的匮乏感并不一定会使她堕落，反倒是太多的给予害了她。

林徽因虽然是富家女，但她是妾生的女儿，家人有些瞧不起，她要费尽心机讨好老爸，才能换取父爱。陆小曼的成长过程则顺风顺水，被宠得自私自恋又任性妄为，因为她是独生女，那时候的独生女跟现在的独生女完全不是一个概念哦，何况生于豪门的独生女，她自然集万千宠爱于一身。陆小曼接受了“旧式名媛教育”，虽然学会了一些文化和才艺，可目的在于附庸风雅和攀附权贵。

这样的富养，相当于装门面，带着一些功利和虚荣。

林徽因的父亲林长民则不同，他带着林徽因周游列国，拜访名师，把林徽因打造成为独立知性的女子。

同样是富养，教育的出发点却不同，父母的精神高度往往决定孩子的精神高度，造成了一个利人，一个利己。

“失败的母亲”养出这样的女儿，本砖一点不奇怪，周边有一大拨这样的父母和女儿。有个朋友就非常迷信这种“富养女儿”的方式，为了把女儿培养成知书达理气质优雅的“女神”，三岁让她学钢琴，四岁让她学画画，五岁让她学拉丁舞，每天勒令她看半小时书，星期天去吃西餐，衣服全是名牌。