新华社北京６月８日电 题：价值引导·强调应用·鼓励创新——聚焦２０１８年高考试题三大特点

新华社记者

随着６月８日下午交卷铃响起，全国大部分考生结束了２０１８年高考。今年高考试题有何突出特点？着重考查考生哪些方面的知识和能力？对中学阶段的学习有什么引导和启示？记者采访了有关专家。

　　重思维：突出育人功能与价值导向

“立德树人、服务选才、引导教学”是高考在新时代素质教育中的核心功能。专家们认为，２０１８年高考试题总体体现了这一要求，发挥了考试招生在引导素质教育、促进学生全面发展中的作用。

“考试不仅要考学生的所思所想、能思能想，还要考应思应想，要有价值引导。”北京师范大学中文系教授王宁认为，今年高考语文全国卷体现了新课标与高考的接轨，体现了立德树人的要求。

语文全国卷中，从“诸子学”到“赵一曼女士”，从“墨子号”到“大洋一号”，彰显“四个自信”，发挥高考的思想教育和价值引领作用。数学北京卷提到明代朱载堉对十二平均律的重要贡献，引导学生体会先贤在人类文明中的贡献。

英语北京卷写作设置了带领外国友人体验中国茶文化的情境；全国III卷阅读理解中，一篇文章报道中国建筑设计师通过作品弘扬中国传统文化，获得国际奖项的消息。这些语篇选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、社会和文化发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念。