2016年，中国少儿图书的供销品种是15万2千8百种，在品种数量上看我国已经成为少儿童书出版大国。但这一成绩在少儿童书出版人眼中已是过去时。大家目前着眼的都是未来时——如何在市场细分的前提下更合理地调整产业结构，如何推进中国原创童书向更优秀的方向发展，如何借助科技将传统的提供阅读内容发展为提供阅读服务。

市场 细分满足阅读需求

“少儿童书出版现在正经历一个非常重要的转型，它的特点是参与程度非常高，全国有583家出版社，555家都在出版少儿图书。在这种情况下，会带来品种急剧增加规模急剧扩大。”中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦认为，少儿出版已经完成了从少到多的发展，现在应该有更优秀的东西来满足阅读需求，所以接下来必须进一步对市场进行细分。“在出版上游今年中少总社对产品结构进行调整，确定了三大产品群，第一是满足校园阅读教育服务需要的校园读物产品群；二是满足零售需求的大众产品群，像实体店，电商平台，包括一些大V店；三是，根据我们自己的特点，出一个少先队产品群。今后会按照这三个产品群来规划内容生产。”在调整产品线、多推独家品之外，中少总社也在探索将内容生产和阅读服务有效结合的途径，加快终端读者服务体系搭建步伐，实现从提供阅读产品到阅读服务的转变。“有数据显示，2016年少儿出版动销品种已经达15万种，对于读者来说，如何从多品种图书中找到满足个性化需求的图书成为一个难题，出版社的职责除了提供优质产品外还在于让产品落地并帮助读者进行有效阅读。”

校园读物产品群是中少总社目前非常重视的一部分，上个月底中少总社推出《中华古诗文经典读本(典藏诵读版)》系列丛书，同时联合多家权威机构，以“做有根的中国人”为主旨，面向全社会尤其是广大校园发起“传统文化领读计划”。“对于古代优秀文化的推广，学校是最重要的渠道，出版界需要他们的配合。”李学谦指出，目前中小学语文教学存在重文轻语的问题，“很多国家的母语教学都是听说读写，咱们只有读写、没有听说，因为高考没有语文口语的考试。而古代经典诗词，一定要跟诵读结合起来，不读没有感受。”李学谦表示，“传统文化领读计划”的第一步是古诗，下一步是古代散文。“最近几年阅读的重视程度大幅提升，一个明显体现是2017年语文高考大纲中阅读与理解由原来的一道题变成了两道题。中国学生核心素养包括科学性、时代性、民族性，增强民族性必然对掌握古代文化有很多要求，这也会渗透到各科课程标准中，比如今后的数学考试中也可能会有古代数学文化的内容。中少总社今后在古代文化通识、古代人文科学知识的普及，都陆续有计划。”