央广网北京12月2日消息(记者沈静文 马文佳)据中国之声《新闻纵横》报道，说话之道，源远流长。在中国人的文化基因里，“说话”从来是件大事。如果说，交流的技巧可以后天养成，发音的习惯则往往带着一个人最真实的成长烙印。说“倒鸭子”的辽宁大叔和“蓝瘦香菇”的广西小伙儿，想必都在童年错失过一堂标准普通话的教学课。

签约仪式现场(央广网记者 韩靖 摄)

昨天(12月1日)，国家语言文字工作委员会和中央人民广播电台签署合作备忘录，全面展开“中小学语文示范诵读库”建设。未来伴随语文课本一起发放的，还有来自国家电台的著名播音艺术家录制的示范朗读。全国1.2亿中小学生和900万教师将由此得到“正确诵读”和“正确说话”的范本。

“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你……”这是中央人民广播电台播音员肖玉正在录制的小学语文教材课文《春》。和这篇课文一样，今后，有8套教材的3000余篇课文将被纳入“中小学语文示范诵读库”，由中央人民广播电台的优秀播音员、主持人用标准普通话进行示范朗读。

教育部副部长、国家语委主任杜占元评价，这是课文由“入眼”到“入耳”、“入心”的关键一步。“就像你看乐谱和听音乐会。你可以自己看乐谱，还得会看，看得懂，跟听音乐会是不一样的效果。”

“到达雅典的时候，他已经精疲力尽了……”这里是中央人民广播电台录音机房，专业话筒、巨大的黑色调音台、高低错落的按键和推子，保存下播音员们对教科书“教科书式”的诵读。而经过随后的录制机房，语音之美以外，还有音响之美。

要学会创造美、懂得美，首先要接触美、感受美。“诵读库”中的声音或活泼或沉稳，或亲切、自然，或优美、知性，声音背后的老中青三代播音员、主持人，不仅专业功底扎实，而且经常在基层一线，面对面、手把手地推广“最标准”的普通话。天赋异禀者是“金嗓子”，生活淬炼才造成一座座“金话筒”。

是的，如果课文是乐谱，这声声朗读就是一场音乐会的组成。涉世不深的孩子们不仅得以从更生动的角度观察同样的课文，在简单的音节之外，获取的更是演出者对生命的理解。