央广网沈阳8月30日消息（记者徐志强 通讯员杨明）近日，一部由大学生自编自导的微电影《盛开》风靡东北大学校园。在东北大学第十三届“自强之星”颁奖典礼上，全校家庭经济困难学生共同观看了《盛开》的首映式。这部由东北大学学生自编自导自演的微电影，讲述了一个家庭贫寒的农村娃在大学一步步走过迷茫和困惑，穿越无助和挫折，最终“盛开绽放”，走上“自强之星”领奖台的真实故事。

多年来，东北大学全面构建以物质资助为基础、精神培育为引领、能力提升为核心的“三位一体”资助育人体系，在资助与教育同行、助学与育人共举、保障与激励并重的资助工作中，实现了“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”“让每一名家庭经济困难学生都能够有尊严去生活、有机会去成长、有能力去成才报国”。

　　多措并举，确保困难学生“应助尽助”

对家庭经济困难学生给予充分的经济援助，是确保他们顺利完成学业的首要前提，是促进学生学习机会公平的重要举措，也是东北大学“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”的庄严承诺。

东北大学每年冬季都会开展家庭经济困难学生“暖冬行动”，覆盖全校16个学院，为两千余人次家庭经济困难学生发放了毛绒毯、保暖衣等。机械类专业受助学生李汪星感慨地说：“一件轻便的保暖衣，带来一冬天的温暖，更是给了我们心灵的力量。”从2014年入学以来，李汪星同学不仅借助生源地贷款解决了学费问题，而且申请了勤工助学岗位，获得了国家助学金，生活费用得到保障。“来自国家和学校的关怀，让我能够安心读书，心里很踏实。”

创新资助形式，优化管理程序，健全长效机制。近年来，东北大学不断完善资助制度，构建起以家庭经济困难学生认定为基础，以国家助学贷款和国家奖助学金为主体，社会奖助学金、勤工助学、学费代偿、应急救助、绿色通道、慈善助学超市等多种资助形式并存的物质资助体系，形成了以国家为主导、以学校和社会为补充的“三位一体”的物质资助格局，以及保障性资助、支持性资助、指令性资助、引导性资助、补偿性资助和应急性资助有机结合的“多元混合”、“按需资助”物质资助模式，实现了家庭经济困难学生资助的100%全覆盖，切实解决了家庭经济困难学生的燃眉之急。

　　精神培育，提升“资助育人”效果

“往届‘自强之星’优秀学长们的事迹是他们不断探索、不懈求知、励志拼搏的真实写照，更汇聚了一种可以广为传播的精神力量，让我们因爱而凝聚、因自信而前行。”东北大学2014年“自强之星”苏金明至今仍难以忘怀“自强之星十周年”颁奖典礼和交流分享会上震撼心灵的一幕幕。