在压力和动力中，今年的儋州市中小学教师转岗分流工作如期启动，好多人的心被牵动着，包括老师、学生、家长以及教育主管部门。

儋州市为加强师资队伍建设，优化教师队伍结构，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍，于2016年启动为期三年的中小学教师分流转岗工作。去年分流转岗275名教师，其中小学165人，中学110人。

测试不合格 转岗者人尽其用

面对学科专业知识测试，儋州的老师们今年比去年多了几分淡定。在经历了去年的转岗分流之后，老师们积极准备了一年，希望以好的状态迎接今年的测试。

那大镇中心学校的两位谢老师在离开教师岗位一年后，再次投入了今年的学科专业测试的大军，她们的心里还是慌慌的。两位谢老师一个53岁，教一二年级数学，转岗到总务处教辅岗工作；另一个54岁，教三四年级数学，转岗到教导室教辅岗工作。她俩的情况比较相似，一样的班级、一样的学科带了二三十年。“我们没上过别的课，也没上过高年级的课，考试的内容涉及到一至六年级，我们怎么懂考？”说起来，两人满肚子委屈，“我们年纪大，身上病痛多，高血压什么毛病都有，记忆力也下降了，培训的时候听课比不上年轻老师。”“我们心里也是很难受的，教了一辈子书，现在不让教书了，面子也过不去……”另一位年纪稍长的谢老师情绪有点激动。

虽然希望重回教师岗位，但她们觉得尽快退休更符合她们的实际情况。

儋州二中也有两位老师因为学科专业知识测试不合格而转岗了，这两位老师在校时间长，对学校的变迁比较清楚，是深谙校史的“活字典”，学校便安排他们去修校史。“考试不合格的老师不能站讲台，不能上课，但并不代表这个老师所有方面都不合格，要人尽其用。”

据悉，2016年儋州组织全市8320名中小学教师参加学科专业知识考试，在考试、补考以及综合考评中被列为不合格而转岗分流275名教师，只占3.3%，其中小学165人，中学110人，转岗人员平均年龄44岁。

改革相关配套将进一步完善

部分转岗分流的老师认为“考不好不等于教不好”“教龄长有经验”“老师不光教书还要育人”。

正如转岗分流的符老师说：“我们工作年份久，有很好的教学经验，其他就算考满分的教师，他们的教学水平不一定高，不一定比我们强，自己会考试不一定能教学生会考试。而且教书不仅仅是教学，还要教学生们做人。”