上周日，小记者团再一次组织了心灵手巧系列活动——扇子小制作，创意剪纸。在建德市剪纸艺人王老师的指导下，小记者们学习了简单的剪纸知识，随后的实践过程中，他们顺利完成了创意剪纸：蝴蝶等作品，获得了老师的表扬。看着亲手剪的创意画粘贴到扇面上，小记者们别提有多高兴了。让我们一起来看看小记者们的创作过程吧！

第一次学做扇子

“哎，你剪什么图案呀？”“我还没想好呢！”一群小记者们在明珠小学阶梯教室里你一言我一语地讨论着。今天我们小记者的任务就是把剪纸艺术融入到纸扇中，让我们的扇子既带来清凉，又带来美。

“小朋友们请安静下来，接下来我们学习如何剪出流畅的图案。”大家都专心致志地看着屏幕，观摩完毕，我们马上进入“实战”阶段，动手制作起来。

我开始轻轻地描绘小羊的外轮廓。不知不觉中，我的“山羊吃草图”就完成了：画中的小山羊正吃着草，好像还在思考着什么。接下来考验的时刻到了。我小心翼翼地用剪刀剪着却不幸地将纸戳破。“呀，山羊的眼睛破了”我心急如焚，马上拿来固体胶补上，见我的“羊”没有什么大碍，我心里悬着的大石头才掉了下来。经过了这一次意外，我更加小心翼翼地剪，山羊头上的角细细的，要把它剪好，可考验我的耐心了。终于，在我的坚持下，山羊基本剪好了。把山羊贴到纸扇上，纸扇白色的底，配上红色的图案可好看啦。

我拿着自己的小纸扇，正瞧瞧，反瞧瞧，非常满意，感觉无比珍贵。因为这是我自己第一次制作的纸扇。

我轻轻地摇着纸扇，凉风阵阵，心里美感觉滋滋的！

明镜小学四（3）班 方淳媛

做扇子

今天，我参加了钱报小记者团组织的制作扇子活动。这个活动可有趣了，到底怎么有趣请听我慢慢道来吧。

老师先把做扇子的材料发给我们，然后给我们讲解做扇子的基本步骤，小朋友们都认真地听着，生怕漏听了老师所说的步骤，怕自己做的扇子没别人做的好看呢！

开始做了。

首先，我把红纸对折，用铅笔画了半只蝴蝶的轮廓，这一步很重要，因为它决定了蝴蝶的外形。接着，我在蝴蝶身上画了许多好看的花纹，这一步决定了蝴蝶的美丑。然后，我开始剪蝴蝶了，我先认真地、细心地把里面的花纹一片片剪下来，再沿着轮廓线小心翼翼地把蝴蝶剪下来。经过一番努力，一只好看的红色蝴蝶就剪好了！最后，老师帮我把剪好的蝴蝶贴到了扇子上。一把蝴蝶花纹的扇子做好了。