叶金福

近日，一名在社区工作的朋友告诉笔者，他所在的社区自从暑假开始，几乎每天都要接待好几名前来盖章的大学生，以证明自己“参加”了学校布置的社会实践活动。他还透露，很多大学生暑期实践活动不但没有参加，就连到社区盖章也由长辈代劳，使暑期实践活动成了大人们的盖章“实践”。听了朋友的话，笔者不禁在想：社会实践活动都要如此作假，这还有什么意义可言呢？

近些年，每年暑假生活一开始，很多大学生就带着学校布置的暑期实践任务离开学校，有的进社区，有的入企业，有的到农村，这成为大学生了解社会、接触社会的一个好途径，不仅可以使走出“象牙塔”的青年学子近距离接触社会、增长阅历，提高对社会各个层面的认识，还可以提高大学生的社会适应能力，为毕业后参与就业竞争打下基础。也就是说，暑期社会实践活动本身，还是很有价值的。

但遗憾的是，在现实生活中，有相当一部分大学生并不重视暑期社会实践活动，他们有的压根儿就没有想到过要像模像样地去认真完成社会实践任务。一些学生甚至错误地认为，只要让家长拿着表格为其找个熟人盖个章，写个意见，就可以证明自己“参加”了社会实践活动。加之，一些社区、企业、村委会也不管三七二十一，见表就盖章，这无形中也为学生作假行为开了绿灯，从而使学生们的社会实践活动一年比一年假，造假歪风也就越来越严重了。

笔者认为，参加社会实践活动应该是大学生人生成长过程中的重要一课。要使社会实践活动真正落实到位，首先，大学生必须认真对待和积极参加社会实践活动，多积累一些社会经验，为毕业后踏入社会作好准备。同时，也希望校方能加强对社会实践活动的重视和指导，完善相关监督、奖惩制度，还社会实践以本来的面目，发挥其应有的价值与作用。