本报讯（记者刘湘竹）家庭家教家风是文明城市建设的重要内容。走进蓝城小学，陈列在学校正厅的一幅幅学生们结合社会主义核心价值观二十四个字自主创作的精美剪纸作品，便会映入眼帘，它们传递出了孩子们对社会主义核心价值观内涵的理解与思考，更渗透出了学校在创建文明校园的过程中突出社会主义核心价值观教育的特点。

蓝城小学是隶属于甘井子区辛寨子街道的城市拓展区小学，现有学生741人，其中81.37%的学生为新市民子女。2014年春季开学后，学校对全校家长和学生两个层面进行家风调查。调查结果令人震惊：80%以上孩子不知道家风是什么，在老师的引导下，才有接近40%的学生说出了自己的家风，诸如孝顺、诚信等等。在家长的调查问卷中，孩子说的家风和家长说的很多是不一样的，充分说明家庭成员对家风的传承缺乏一致认同。针对调查反映出的问题，学校决定学校思想道德教育从家风建设开始。学校邀请教育专家对家长进行家风知识的系列培训，同时，结合校风熏陶、班风影响，将家风建设融入学校思想道德教育中。每天晨会时间师生介绍“我的家风”，讲述自己的家风小故事，感召道德良知涵养美德。自2016年1月起，学校结合本校特点有序地推进“写家谱习家训晒家风”活动。在“书家谱”活动开展的过程中，涌现出一个又一个寻根问祖的动人故事。学校还将学生家风中体现的道德内涵和行为标准进行归纳梳理，制定学生行为习惯标准，引导学生在点滴小事中努力践行家规家训。

剪纸艺术教育是蓝城小学校园文化建设的特色项目，2006年正式把校本课程定位于剪纸艺术教育，形成了一套完备的校本教材，成立剪纸展览室，组建剪纸社团，积极开展校内外剪纸活动。如今，“精剪绎经典”是蓝城小学剪纸艺术特色项目打造的重点工作，旨在通过阅读经典书目，用剪纸的艺术形式展现经典故事情节或人物故事。创城开始以来，蓝城小学利用自身家风文化优势，发挥小手牵大手作用，让更多家庭参与到创城中来。