南京林业大学印发的退学处理决定。来源：南林大官方网站
2015年，我国高等教育在学总规模达3647万人。新华社记者 秦 迎编制
秋天本是收获的季节。这个秋天，虚度了春、又虚度了夏的王军接到了南京林业大学的一纸通知，因为没完成规定学业，学校对他作出退学处理。
早在一年前，南京林业大学就对2012级学生王军提出过退学处理意见，母亲带着他到学校恳求，希望再给孩子一次留在校园学习的机会。鉴于其健康原因，学校同意王军降级试读一年。然而一年过去，“玩游戏近乎痴迷”的他，终究还是没有修够学分。
这次，王军的母亲没有再来学校。“可以想象，这位母亲该有多失望。”南京林业大学教务处副处长高捍东教授的语气中，也有几分惋惜。
2014年，南京林业大学出台《本科学生学业警示及帮扶办法（试行）》，依学业未完成情节轻重对学生作出黄色、橙色、红色学业警示，被红色警示的作退学处理。2014年下半学年红色警示18人，2015年上半学年13人，2015年下半学年18人。一年半时间里，南林大劝退了49名学生。
被退学处理，就学生个人而言，意味着大学梦碎；就其家庭而言，意味着寒了望子成龙、望女成凤的父母心；就学校而言，意味着不得不为剔除“不合格产品”、捍卫教学质量和学校声誉而作抉择。
记者走访南京部分高校发现，南京林业大学此举并非孤例。向高校人才培养“严进宽出”说不，走进这样的高校，走近被作退学处理的学生，走近他们的师长同侪，“拧巴着青春与迷惘”的校园一角扬开了面纱。
被劝退的学生
“大学刚开了个头，没想到就要结束了”
王军，南京林业大学2012级学生，2014年11月因橙色学业警示被降级，2015年6月因达到红色警示被作退学处理。2015年秋季申请降级试读，第一个学期又未能修够学分被终止试读，2016年春季再次延长试读后仅得7.5个学分，最后被终止试读而退学。
在王军一位老师的记忆里，他很少上自习课，玩游戏近乎痴迷，尽管多门功课挂科，却似乎与己无关，三年时间40多个学分没修。“超过40个学分没修意味着什么？有近20门课程不及格啊！”这位老师一脸无奈与不解。
