事发后，于都县教育局、于都实验中学均口头强调“刘文展疑似存在心理问题”，但均未拿出证据。于都县教育局官方微信公众号曾在9月19日的情况说明中，称“刘文展处于青春叛逆期，无心学习”。
△于都县教育局官方微信公众号截图
涉事学校道歉遭拒教育局称“未泄露举报人信息”
9月19日，于都县教育局及涉事学校派人到刘文展家中，校方代表向刘文展道了歉。
9月20日，涉事学校于都实验中学的负责人称，劝退系班主任个人行为，涉事班主任和执行校长被先后解聘，学校已向刘文展家人道歉。于都县教育局方面称，于都实验中学确实存在违规组织学生有偿补课行为，曾下令整改，教育局“未泄露举报人信息”。
20日当晚，涉事学校再次派代表家访，劝刘文展回学校继续学业。刘文展事先将手机正对客厅放置，并且开通网络直播。期间刘文展多次质问：“究竟是谁出卖了我的信息？”但没有人答复他的提问。刘文展最后表示，他不愿意接受校方道歉，想通过法律途径解决此事。
据悉，于都县已派出调查组前往县教育局和于都实验中学进行调查，并责令相关部门对全县各学校是否存在违规补课收费现象进行专项检查。
央视评论
江西于都16岁少年刘文展投诉学校有偿补课，却遭班主任劝退。尴尬的现实不仅让刘文展失去了上学的机会，也让舆论一片哗然。并不复杂的事实，为何衍生出这样的结果？诚实和正直，难道真的命运多舛？
有偿补课严令禁止学生举报何错之有？
早在2015年，教育部就发布了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，对于有偿补课行为做了严格的约束。每到寒暑假或学期开学前，教育部都会再次下发通知并不断重申，明令禁止有偿补课行为。在中国的教育体制从应试教育向素质教育不断迈进的今天，把有偿补课视为过街老鼠，并不意外。
然而就是这样一个泾渭分明的事情，刘文展依据教育主管部门的规章对学校违规有偿补课行为进行举报，何错之有？遭到打击报复，更凸显了学生在有偿补课问题上缺乏话语权的现实。
