魏骁勇说，他理想的课堂状态是通过教学互动提高学生的参与感。对逐渐兴起的数据挖掘技术，本科生并不熟悉，他希望通过无人机收集数据的方法激发学生兴趣，让他们主动投入到学习中来。

对这种寓教于乐的教学方式，网友们纷纷表示“很新奇，可以边玩边学”。在教学方法上，魏骁勇一直不走寻常路。早在2012年，他因在课堂上徒手劈砖演示力学原理而走红网络，被称为“劈砖教授”。因独特教学方式而走红的魏骁勇2009年毕业于香港城市大学，获博士学位，他的多项发明获得国家专利。

“这学期的《网络数据挖掘》课上，魏老师经常使用无人机对学生进行数据采集。”四川大学计算机学院学生刘舒桐告诉记者，“相较于其他理论基础课，这堂课能让同学们更直观、清晰地了解到数据从获取、处理到输出的全过程。”

四川大学计算机学院大三学生刘焕宇说，魏老师教课注重理论与实践相结合，除了讲解基本的算法原理，他还会给同学们解释算法在实际生活中的应用，以及介绍其他学者的相关研究，开阔我们的视野。（参与采写：孟凌霄）