▲撒贝宁、梁俊与贵州乌蒙山区的孩子们

就如相对于那些失踪于历史深处的古诗而言，袁枚这首诗是幸运的一样，贵州山区的这些孩子是幸运的，他们碰到了支教老师梁俊，但梁俊所能照亮的地方毕竟有限。

“冰花男孩”因一张照片而在网上走红，获邀北京参观，但当地更多和他同样境遇的孩子，未能进入媒体关注的公共视野。

对多数人而言，这样的偶然并没有太多意义。

自然界有苔藓，有灌木，有大树；有沙漠，有绿地，有湿地与江河，所有这些，构成了一个生机勃勃的生态系统。人类社会也一样，有三百六十行的职业分工，有各种身份差别，构成了一个色彩丰富的社会生态。

但社会生态和自然生态所不同的是，一片苔藓注定只能成为苔藓，不可能进化成木耳或者别的物种；而一个人，却有无限的身份切换与流动的可能。正是在这样的切换与流动中，社会以及文明才最大限度地保持了活力与魅力。

所谓“白日不到处，青春恰自来”，毕竟只是一个衣食无忧的诗人的浪漫抒情，比起“普通人也要做好自己”之类的廉价励志与赞美，在现实生活中，“白日不到处”的青春注定是苍白与贫瘠的。

▲“白日不到处”的青春注定是苍白的

更重要的是，我们要为更多人改变“苔藓”身份提供更充分公平的竞争空间，让他们有机会成为藤萝、花木乃至大树，让他们拥有身份迁徙的更多通道。

一个正常社会里，不会有太多“牡丹”，但也不应当存在太多“苔藓”，因为如果是这样，说明社会还存在着太多的阴暗潮湿地带。