2013年，作为广东省第七批援藏工作队成员，吴珍珠第一次踏上了雪域高原；2019年6月，吴珍珠再次参加广东省援藏工作，成为第九批援藏工作队成员，担任西藏自治区林芝市教育局党组副书记、副局长。与第一次援藏不同的是，这一次，吴珍珠带上了全家4口人一起援藏……

一直以来，援藏团队有“三问”：援藏为什么？在藏干什么？离藏留什么？广东省“组团式”教育援藏团队在进藏之初，就紧紧围绕着“三问”，确定了每位援藏人的目标任务，找准工作切入点，快速融入到援藏工作中。吴珍珠博士和广东省教育援藏广大队员不断学习，深刻认识教育援藏是铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步的重大战略，是服务西藏高质量发展、促进共同富裕的基础工程，是更好维护西藏长治久安、国家安全稳定的重要基础，是提升西藏教育发展水平、建设教育强国的必然要求。在实际工作中，吴珍珠带领大家充分了解林芝经济、资源、文化、教育发展情况，发挥优势资源，迅速展开工作。

图为2019年7月7日在林芝机场欢迎中山大学暑假社会实践团 受访者供图

做好“红色教育”，拓宽“校地共建”服务对象范围，为两地经济文化交流搭建桥梁

经过充分交流、深入了解，依据林芝的实际需求，2019年7月，经援藏队委派，吴珍珠协调13所广东高校师生深入到林芝学校、医院、企业、乡村开展社会实践活动；协调高校经管专业师生实践团队深入林芝乡村，帮助村民发展经济，完成村民想当网红的梦想；当了解到企业遇到发展瓶颈时，吴珍珠安排高校实践团队前往企业座谈调研把脉，签订帮扶合同协议，让林芝成为广东高校服务西部经济和粤藏经济文化交流的大平台，更成为大学生党性锤炼和红色教育的实践基地。