中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议提出,我国应尽早实施十二年义务教育。他认为,中考“定终身”为时过早,应该让孩子们从十四五岁就被决定未来的不科学的“中考普职分流”中解放出来。初中阶段的孩子正处于叛逆期,大多数初中生尚未显示出实际的智商和情商水平,更谈不上职业兴趣和人生规划。
目前的九年制义务教育自1986年起已有近四十年历史。在这期间,我国的GDP从当时的1万亿元增长到了现在的130万亿元。经济条件已经允许将义务教育延长至十二年,而且这一改革已经迫在眉睫。
中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议提出,我国应尽早实施十二年义务教育。他认为,中考“定终身”为时过早,应该让孩子们从十四五岁就被决定未来的不科学的“中考普职分流”中解放出来。初中阶段的孩子正处于叛逆期,大多数初中生尚未显示出实际的智商和情商水平,更谈不上职业兴趣和人生规划。
目前的九年制义务教育自1986年起已有近四十年历史。在这期间,我国的GDP从当时的1万亿元增长到了现在的130万亿元。经济条件已经允许将义务教育延长至十二年,而且这一改革已经迫在眉睫。