广西壮族自治区百色市西林县，位于桂滇黔交界处，是国家重点生态功能保护区，也珠江重要的水源涵养地之一。但由于地处群山环绕间，交通不畅、工业基础薄弱，多年来经济社会发展始终处于落后状态，是国定贫困县之一。据统计，2015年底西林县共有44个贫困村（其中深度贫困村20个），建档立卡贫困人口48147人，贫困发生率为33.23%。

近年来，深圳市罗湖区通过实施全方位的对口帮扶，瞄准西林县社会发展的薄弱环节，从教育、医疗、产业等多个维度精准施策，东西协作，与西林县携手打响脱贫攻坚战。2016年以来，截止目前罗湖区累计投入帮扶资金1.5767375亿元，实施项目达到36个，涵盖教育、医疗、基础设施、产业发展等领域，覆盖全县44个贫困村，受益建档立卡贫困人口32897人（次）。

在两地的共同努力下，到2019年底，西林县已经累计脱贫38个贫困村49456人，贫困发生率降至0.41%。2019年4月24日，广西壮族自治区正式批复同意西林县整体脱贫摘帽。

教育先行点亮发展前路

在西林县罗湖实验小学碑记上有这么一句话：“化民成俗，其必由学。西林发展，教育当先。”凸显出了两地对扶贫扶智的重视。教育扶贫也是阻断贫困代际传递的基石。2019年9月，深圳市、罗湖区投入4000多万元共建的西林县罗湖实验小学正式招生办学。目前在校学生2279人，建档立卡贫困户子女1697人，留守儿童501人。

图为西林县罗湖实验小学校门。文阳洋摄

从县城沿着迎宾路向南2公里，便来到了西林县罗湖实验小学。首先映入眼帘的是融合了当地民族文化特色的校门，风格古朴、庄严典雅。“我们这个校门是模仿北大校门建的，想让孩子从小就立下‘上北大’的志向。校门上融进了西林县少数民族的文化元素，如壮族的铜鼓图腾。”深圳市罗湖区派驻西林县干部、西林县教育局副局长兼西林县罗湖实验小学名誉校长刘文阳告诉记者。

“我们过来就是想通过深圳先进的办学理念引导这边教育发展。学校的办学理念是‘东西合璧、乐学达志’，期望让这里成为孩子们学习的乐园。”据刘文阳介绍，学校占地面积达50466平方米，建设水准与深圳持平，教室里电子屏、电脑等信息化设备一应俱全。硬件全都比照罗湖区的学校来，甚至更新、更好。老师则是从县乡中择优选拔录取的。目前拥有专任教师119人（含支教3人）。

图为深圳市罗湖区的支教老师、西林县罗湖实验小学副校长李极波正在上数学课。文阳洋摄

“通过一个多学期的教育，孩子们在学习上、生活上都发生了巨大的变化。”来自深圳市罗湖区的支教老师、西林县罗湖实验小学副校长李极波告诉记者，这边的学生普遍存在学习基础薄弱、知识储备少的问题。因此，我们在教学上要放慢教学进度、用简单有趣的方式讲解，并通过结合他们生活实际，拉近学习与生活的距离，让学生更易接受、吸收知识。在生活上，孩子们刚来的时候各项习惯不那么规范。为此，我们制定了一项“做十好少年”的制度，从走好路、读好书、说好话、睡好觉、交好友等十个方面着手引导学生，并结合每个月评选给予鼓励。

12岁的苗族学生杨恋告诉记者，“以前在村学校上学，场地很小。来到这里以后，有大操场可以活动，学习条件很好，成绩也提高了。我比较喜欢这边老师，因为心情不好的时候，能去找老师聊天，说自己的心里话。”

图为西林县罗湖实验小学举行升国旗仪式。文阳洋摄