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全班为轮椅女孩四年不换教室,老师和同学都是她的腿

楚天都市报 2020-10-18 00:03:00
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全班为轮椅女孩四年不换教室,老师和同学都是她的腿

原标题:全班为“轮椅女孩”四年不换教室,老师和同学都是她的“腿”!

楚天都市报记者狄鑫实习生吴婷吴锐摄影:楚天都市报记者李辉剪辑王鹏

“同学们下课了,眼保健操开始……”10月15日上午10点10分,华中师范大学附属华侨城小学的下课铃声响起,一道红色“小闪电”飞快地从四年级3班的教室后发冲到讲台旁。这是一个坐在轮椅上的漂亮女孩,她边听广播边带着同学们一起做眼保健操。做完眼保健操,她又“嗖”地一下,快速转动轮椅回到座位上,和同学们一起摇晃身体,挥动手臂,“跳”起了健身操。

女孩叫欣然(化名),小时候的一场意外让她再也无法独立行走。是老师同学们的关爱,让她找回了阳光开朗的笑容,自信坚强地成长。而她,也像一道阳光,温暖着小伙伴们。

全班为轮椅女孩四年不换教室,老师和同学都是她的腿

欣然是眼保健操“领操员”

扎针灸时哭着安慰妈妈

2017年1月,6岁的欣然因一场意外,被医生诊断为“无骨折无脱位型脊髓损伤”导致的双下肢瘫痪,暂时没有成熟的治疗方法。这意味着,花儿一样的欣然还没等到绽放,就被判定可能要终身以轮椅为伴。

“医生的话对我们打击太大了。为了给孩子治病,我们夫妻俩都辞掉了原来的工作,一心扑在孩子身上,带着她四处求医。”欣然的妈妈张女士说,为了治病,欣然每周都要接受针灸治疗。密密麻麻的银针扎满欣然瘦小的背上、腿上和头部,“像个小刺猬一样”。为了加强刺激达到更好的效果,银针上还会通上电流。

“太痛苦了,每次针灸我都会哭,很疼!”提起治疗,欣然脸上的天真的笑容换成了气恼,但是没一会儿又变成了“小大人”般的成熟懂事,“但我知道都是为了我好。”

“她的内心比我们强大。”欣然妈妈说,起初治疗时因为担心女儿害怕,她总是搂着女儿遮住她的眼睛。“其实我也怕,能感觉到她在我怀里疼得颤抖,不知不觉我的眼泪开始往下掉。她会伸出小手,像小时候我哄她睡觉那样,摸摸我的头跟我说‘妈妈没事没事,会好的’。”

随着年龄的增长,欣然的肌肉骨骼也在一天天变得强壮,针灸会比小时候扎得更深。“现在我会带本书,用看书转移注意力,这样就不那么疼了。”欣然说得很轻松。

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欣然在轮椅上跳操

一进入学校就收获友谊

到了上学的年纪,面对多姿多彩的校园生活欣然却很纠结,“期待和同龄人一起学习、玩耍,但很害怕同学们会嘲笑我。”

欣然没想到,开学第一天她就交到了朋友。她还记得,第一个主动跟自己说话的是留着小丸子发型的女生邱辰萱。“开学第一天别人都吵吵闹闹的,她一个人好安静,我就去找她聊天,跟她交朋友。”邱辰萱说,第一天见面的场景她记忆犹新,“现在我俩还有说不完的话,放学了我们就视频通话,有的周末,不知不觉一聊就是几个小时。”

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认真听讲的欣然

邱辰萱的暖心表现被班主任李会林老师看在眼里,特意在家长会上表扬了她。家长们得知情况后都鼓励自己的孩子和欣然交朋友,很快,欣然收获了越来越多的友谊。

“他们会帮我吵架!”欣然有些骄傲地“炫耀”着。一次玩耍时,几个高年级男孩嫌弃欣然行动太慢,让小伙伴们不要和她一块玩,结果反倒被欣然的“义气姐妹”们教育了。“大家不仅没有丢下我,还维护我,说他们太疯闹会有危险。最后撇下了那些人,跟我一起玩。”欣然笑着说。

感情从来都是相互的。她8岁生日时,大伙特意准备了惊喜派对,感动不已的欣然也把自己夹到的玩偶全分给了朋友们。作为班级图书管理员,她总是尽心尽责,在别的同学玩耍时默默把图书角整理得井井有条。“他们对我好,我也要对他们好。我的心愿就是交更多好朋友。”欣然说。

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欣然和小伙伴们一块玩耍

体育课和跳操也不落单

“学校从方方面面帮助欣然,而且从来没有一个同学或家长抱怨过我们家孩子。”欣然妈妈说,四年级3班是全校唯一没有换过教室的班级,未来也不会有变动。他们班从入校起就一直在教学楼一楼,周围的环境让欣然有了更宽阔的活动空间。若是遇到需要到楼上上课,班主任李会林、体育老师吴波还有各位任课老师会一起使劲,把欣然和轮椅一起扛起来,充当她的双腿一步一步抬上楼。

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欣然和小伙伴们一块玩耍

为了方便欣然学习,学校特别订制了一张课桌,长度是普通桌子的1.5倍,这也让坐在轮椅上的欣然刚好把双腿放进桌肚底。课桌的高度也略高于其他同学,所以欣然的座位一直固定在最靠近教室后门的位置。

因为身体不适,坐久了脊柱会难受,小欣然每隔一段时间就需要在床上平躺一会,因此从上学起欣然就由妈妈和外婆轮流陪读。学校还专门改造出一间保健室,提供给欣然休息。

“欣然入学前,学校就召集了他们班所有科任老师,介绍了她的相关情况,让老师们在关注的同时又不过分区别对待,让欣然感觉自己和其他同学是一样的。”华侨城小学学生成长中心主任黄辰介绍说。

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四年不换教室的班级

欣然入学的第二年,华侨城小学在原有设施的基础上又新增了教室通向操场的无障碍通道,还贴心的安装了扶手。课余时间,欣然会和同学们一起到操场玩游戏、聊天、晒太阳,课间操她也从不缺席。“每次看到她小小的身子坐在轮椅上,伸展着手臂,努力跟着节奏做动作,脸上是自信满满的表情,我们老师都会忍不住鼻子发酸。”黄辰说。

“我最向往的是体育课上,和其他同学一起奔跑、比赛。”欣然笑着说,自己从小就很皮,总像小猴子一样上蹿下跳。让她没想到的是,这个愿望并没有成为奢望——体育课上,每当回头看到跑道上的欣然用尽全身力气转动轮椅奋力“奔跑”的模样,小伙伴们都会默契地围到欣然身后,推着轮椅和她一起笑着闹着冲过终点线。

为了照顾因治疗而缺课的欣然,四年级3班的同学和家长会轮流帮欣然记家庭作业,有些难度较大的题,老师们也会帮欣然留好板书,回头再线上辅导她。懂事的小欣然学习时也很努力,成绩一直保持在班级中上游水平。黄辰说:“学校希望通过阳光教育的感染,把爱播撒在欣然心里,让她感受到学校如家一般舒适和温暖。”

多才多艺想当配音演员

班主任李会林介绍,欣然虽然身体不便,但也是个多才多艺的孩子。二年级时,学校的“六一”汇演上,欣然和同学们共同完成了童话主题的话剧表演,收获自信并一举成为班上的文艺积极分子。之后她还参与了省图书馆举办的图书分享会;成为校园公众号“让我读给你听”板块的小播报员。少先队建队日上还发表了朗诵讲演。

“比起刚入学时,女儿现在自信多了!”欣然妈妈告诉记者,今年国庆节期间,欣然在家自编自导自演了一场别出心裁的“文艺汇演”,不仅自己展示了马戏团抛球、绕口令、讲笑话和手势舞等四个“重头”表演,还包揽了制作入场券,列节目清单,准备零食果盘,给家庭成员布置表演任务等等,台前幕后全在她“掌控”之下。妈妈夸奖说:“一家人被她逗得哈哈大笑,气氛相当不错。”

在身边的鼓励声中,音色动听,情感充沛的欣然把配音当作最大的爱好。“我将来想成为一名配音演员,最想配的是动画片哆啦A梦。”在她心里,哆啦A梦的神奇口袋总是会帮大家化险为夷,最重要的是它有一群欢乐有趣的小伙伴,和不离不弃的大雄。就像现在的欣然一样,克服一个又一个困难,未来也有无限的可能。

责任编辑:李皓 CN002
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