“首先，应该把教师招聘权交给教育部门和学校。”毛杰表示，她希望在教师招聘上，能够真正下放权力，把选人用人权真正下放给学校与教育主管部门。此外，加大高校的办学自主权迫在眉睫。

出国升学热 国家要主动出击做好中学大学衔接

美国国际教育协会IEE发布《2015美国门户开放报告》，2015年美国留学人数达97.5万，其中中国贡献最多，总人数突破30.4万人，占在美国际学生总数的31.2%，中国再次成为赴美学生来源国之首。还不包括赴英国、加拿大、澳大利亚等其他国家的学生。

针对日益升温的出国热，毛杰认为，国家相关部门应该主动规划，畅通渠道，并通过促进国内外中学、大学的有效衔接、合作与交流，规范各种留学中介，减少中间环节，降低家长盲目行为与不必要的高额花费，并防范化解风险，为学生出国学习提供尽可能多的科学便捷的机会与路径。

“国际化人才培养仅靠国家公派人数是极为有限的，未来中国在世界舞台的角色以及我们全方位外交想取得丰硕成果，都需要更多的国际化预备人才。”毛杰说，我国应该多方拓展有效路径，有目标、有规划、有步骤、有措施地实施国际化人才培养战略，唯有如此，才能培养出更多本土情怀与国际视野兼备，能够成功参与国际事务、国际竞争、国际合作的有话语权的中国公民。