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推进均衡发展 凸显教育公平

实现教育公平是广大人民群众平等接受教育的迫切要求，也是构建和谐社会的重要基础。“双千计划”在整个实施过程中，始终坚持教育发展的均衡性，力求在硬件设施、师资力量、办学经费等方面合理配置教育资源。比如在具体实施义务教育均衡发展工程时，各部门统筹落实中央和自治区专项资金245.2亿元，重点加强了农村边远地区薄弱中小学的建设，完善了校舍设施、信息化装备、运动场馆、食堂餐厅、师生宿舍等，努力缩小城乡办学的硬件差距。除此之外，还提出了包括标准化学校建设、规范办学、校长教师交流、教师培训、教育信息化和集团化办学等“一揽子”解决方案，全方位推进优质教育资源的均衡分布。

在不断推进区域之间教育均衡发展的同时，“双千计划”也力图实现区域内部学校之间和群体之间的均衡发展。比如首创多元办园新机制，认定和发展多元普惠幼儿园4270所，组建191个学前教育集团，扩大普惠性幼儿园总量，使普惠性幼儿园覆盖率达60%；大力推进二期学前教育三年行动计划，全面实施学前教育发展工程，统筹中央和自治区学前教育发展资金28.5亿元，新建公办幼儿园634所，改扩建公办幼儿园1142所。另外，为了解决社会中弱势群体、困难群体的教育问题，相关部门建立了从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接”的家庭经济困难学生资助体系，而且资助人数和资助金额都在逐年递增。2014年至2017年上半年，全区受资助学生达1141.13万人次，受助资金累计达169.85亿元；获资助贷款学生达94.21万人，发放生源地信用助学贷款60.32亿元。这些完善的教育发展机制，其最终目标就是优化教育资源配置、凸显教育公平，从而保障所有受教育者的基本权益。

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提升创新能力 争创一流学科

“双千计划”启动以来，我区大力推进教育领域综合改革，深入实施创新驱动发展战略，在科研平台建设、学科建设、科研队伍建设等方面都取得了显著成绩，且在多个领域实现了重大突破。

高端的科研创新平台是高水平科学研究的重要基地，是融合科技资源的重要枢纽，是培育、聚集优秀专家的重要条件。建立一批具有影响力、吸引力和竞争力的科研平台，是提升教育创新能力的重要组成部分。目前我区已经初步构建了由各级各类实验室、工程中心、重点学科、院士工作站等组成的全方位、立体化的高校科研创新平台体系。其中，广西师范大学的药用资源化学与药物分子工程实验室、广西大学的亚热带农业生物资源保护与利用实验室已成为国家重点实验室；广西大学与桂林理工大学共建的广西有色金属及特色材料加工实验室则是国家重点实验室培育基地；此外还有省部共建教育部重点实验室11个、教育部工程研究中心3个、其他省部共建科研平台19个。