除了带孩子学习游泳，张先生还请了几天假，带着儿子去外地旅游了一圈，让孩子增长见识。一路上看着小家伙兴奋地问他各种问题，张先生深感自己做出了正确的决定。“其实对于家长而言，这样的假期‘作业’不仅能吸引孩子，而且他们也能真正有所收获，两全其美的事儿。”张先生认为，相比学校留的实践作业，家长自己给孩子布置作业更重要。

布置作业的“初心”

不能忘

一位从业多年的老师表示，对于学校而言，布置假期实践作业的初衷是为了让孩子除了完成书本上的作业，能够更多地走出家门，体验校园之外的社会生活。但是如果仅仅是为了孩子开学后相互攀比作业做得漂亮，而由家长全部代劳，这就违背了学校留社会实践作业的初衷。

“并不是说不让家长参与其中，而是在孩子做作业的时候，作为家长能够适当地给孩子提出一些建议和帮助，但是作业的主要部分还是要由孩子自己来完成。”这位老师说，哪怕孩子写不出长篇大论的心得体会，写的语句支离破碎，作为家长也要适当给予鼓励，而不是大包大揽地替孩子完成作业。

对于家长根据孩子自身情况给孩子安排假期作业，这是值得推荐的。其实除了学校的安排，作为家长，也可以在假期里让孩子读上两本书，写个读书心得，同时也建议孩子们多多参与家务劳动，譬如学会一项家务活，像这样的作业，孩子们可以根据自己的兴趣独立完成。其实，很多学校布置的假期实践作业的初衷是为了锻炼孩子，让他们开阔眼界，结果并不重要，最重要的是整个参与社会实践的过程，如果全由家长代劳，那就是舍本逐末了。

本报记者李环宇 王琪鹏

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