“我将在这儿找到安宁，你真以为上帝能让我死去？……”全剧临近末尾，一个模仿希特勒的疯子鲁博尔，在舞台上歇斯底里地喊着一段自我应和式的独白。他以夸张的立正、加大力度并拢双脚跺地的声响，向世人宣告着“希特勒没死”的呓语。这段极富戏剧张力的表演感染了现场观众，然而当精神病院的护士出现，将其押走时，舞台上又只剩主角伯克勒一人，控诉残暴无良的希特勒政权。

“这是一部非常现实主义的话剧，整部话剧故事很清楚，人物很明确，讲述也很清晰，所以你只要看这个故事就够了”，总导演冯远征在为观众做《屠夫》导赏时，曾这样定位剧目的风格，而这种现实主义的风格特征，也体现在该话剧布景的设计上。舞台布景如一张上下撕裂的照片，色调由灰白过渡至黑红。冯远征说，相比于白色与灰色，这个布景的视觉冲击力，在虚实之间构成了这个戏的风格。

坚持“有教无类”

潜移默化中激发学生表演潜能

全剧伴随着《蓝色多瑙河》的美妙旋律结束，随后，舞台布景上特别放映了话剧《屠夫》的幕后故事。从鼓励学生迈出表演的第一步，到指导学生发言吐字、练习台词，这部作品凝结了冯远征以及整个《屠夫》创作团队的全部心血。

对冯远征而言，导演该剧也有极大的挑战性：“首先，选戏在我教学中是比较痛苦的一件事，我不可能先选哪部戏，因为不知道要面对的是哪些学生，也不知道他们长什么样。我可以事先选好几个剧本，但不能确定排哪部戏。这次之所以选《屠夫》，是开课以后，大家经历了一个多星期的时间，我让学生读了6个剧本，读完以后我根据人数、男女比例以及他们的特点才定下了《屠夫》。”然而，即便定下剧本，冯远征也坦言，由于学生们从小生活在“蜜糖罐”里，对于战争年代、困难时期的苦痛体验不足，加之《屠夫》乃话剧经典之作，因此，排演《屠夫》也绝非易事。

执导《屠夫》虽面临挑战与风险，但冯远征最终仍带领着这群零表演基础的摄影系学生，在话剧舞台上绽放异彩。而这其中，靠的是其独特的表演教学方式。在剧中饰演布拉特博士的张秋晨说：“冯老师是格洛托夫斯基体系在中国的一个领悟者，我觉得他与我们表演学院的老师不同，表演学院的老师更多的是选择一个好的苗子培训，而冯老师则坚持‘有教无类’，他让我真正的用心去感觉，去与对方交流，而不仅仅是念台词。”

在冯远征看来，表演教学中，“做”要大于“说”。他说，第一次上课，我不会告诉他们什么是表演，我觉得直接叫他们去做就行了。如果我一开始就给他们讲解一大堆表演名词的话，那么30天后他们也不会站在话剧舞台上表演了。