在南京多所高校采访中，几位相关负责人坦言，当前高等教育确实面临一些客观压力。一是高校扩招之后，生源质量较过往有所下降，而社会各界对高校学生培养质量的质疑声不断。二是面对就业压力、外界诱惑，部分大学生的浮躁情绪表露得更加明显，高校在他们眼中早已不是致力学业的“象牙塔”，而成为拿张文凭就走的驿站。在这样的背景下，“从严治学”“从严治校”刻不容缓。

东南大学党委副书记郑家茂教授，曾长期任学校教务处负责人。他认为，高校劝退学生是严把毕业生质量关，其中要找准两个出发点：质量为本、学生为本。学生为本是指要让每一个学生得到最适合的培养，成为造福社会的人才；质量为本是指学校的毕业要求是红线，任何情况下都不能降低，这关系到学校办学的生命线。

南京有53所高校，基本上都有劝退的规定和做法。郑家茂介绍，东南大学一向坚持学生“严进严出”，但即使平时对学生要求严格，每年也会有将近千分之二的退学率。

南京理工大学在校的1.6万名学生中，每年被劝退的也有10多名。南理工教务处副处长高蓓蕾介绍，学校也实行学业警示制度，规定在大一至大三每学期所获学分小于15分的，第一次要给予黄色警示，两次要给予红色警示并作退学处理。

高蓓蕾说，受传统观念的影响，绝大多数家长总希望孩子经过大学教育后成龙成凤，因此对退学的后果都看得极为严重，认为中断了学业就是失去了未来。但是现在一些90后、95后大学生的价值观与他们的父辈相比已经有了较大差异，他们对退学已经看得不那么严重，“是重新高考还是自己创业，家长也许应该多与孩子进行平等交流，而不是固守坚决不能退学的观念。”

“大学不是‘保险箱’，躺倒不干的学生肯定要被淘汰，毕竟人才培养质量是高校赖以生存的底线，也是社会对高校的期盼。”高捍东说。

劝退制度化

“早一点把有希望的拉回来，把学业无望的请出去”

今年秋季开学，本该读大三的闻超继续在大二学习。按照规定，受到橙色警示的学生，编入下一个年级学习。“现在暂时不搞文学创作了，我要把精力都花在专业学习上，这学期已经教室、食堂、宿舍三点一线了。”闻超介绍新学期自己的状态。

“现在把百分之八十的精力放学习上了？”

“哪里，现在是百分之百！”闻超不好意思地笑了笑。